新部编人教版七年级语文下册《邓稼先》教学设计.docx

教师姓名

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学科

语文

年级/册

七年级/下册

教材版本

人教版部编教材

课题名称

邓稼先

难点名称

学习文章采用抒情、议论的表达方式概写人物。

难点分析

从知识角度分析为什么难

把握人物的思想品质和性格特征，探究在记叙的基础上议论、抒情的特点。

从学生角度分析为什么难

学生在赏析文章时对人物形象的分析没有具体可行的方法，缺少抓住关键语句或语段，咬文嚼字，揣摩其含义和表达的妙处，把握人物特征及情感的有效训练。

难点教学方法

围绕教学主问题，让学生合作探究重点片段，找出文中直接赞美邓稼先的语句，并精读课文第三部分，探究本文在记叙基础上抒情、议论的表达方式概写人物。

教学环节

教