2025北京大学深圳研究生院总务处固定资产及公用房管理岗位招聘1人(广东)笔试备考题库附答案.docxVIP

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2025北京大学深圳研究生院总务处固定资产及公用房管理岗位招聘1人(广东)笔试备考题库附答案.docx

2025北京大学深圳研究生院总务处固定资产及公用房管理岗位招聘1人(广东)笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于行政许可听证的说法,正确的是()。

A.听证笔录不是行政机关作出行政许可决定的依据

B.只有在申请人申请举行听证时,行政机关才会依法举行听证

C.行政许可的申请人和利害关系人应当在被告知听证权利之日起7日内提出听证申请

D.行政机关应当在举行听证7日前将举行听证的时间、地点等通知申请人、利害关系人

【答案】:D

【解析】本题考查行政法。A项错误,根据《行政许可法》第四十八条第五项规定:“听证应当制作笔录,听证笔录应当交听证参加人确认无误后签字或者盖章。行政机关应当根据听证笔录,作出行政许可决定。”B项错误,根据《行政许可法》第四十六条规定:“法律、法规、规章规定实施行政许可应当听证的事项,或者行政机关认为需要听证的其他涉及公共利益的重大行政许可事项,行政机关应当向社会公告,并举行听证。”并不是只有申请人申请举行听证时,行政机关才会依法举行听证,行政机关也可以依职权启动听证程序。C项错误,根据《行政许可法》第四十七条规定:“行政许可直接涉及申请人与他人之间重大利益关系的,行政机关在作出行政许可决定前,应当告知申请人、利害关系人享有要求听证的权利;申请人、利害关系人在被告知听证权利之日起五日内提出听证申请的,行政机关应当在二十日内组织听证。”申请人应在被告知听证权利之日起五日内提出听证申请而不是七日。D项正确,根据《行政许可法》第四十八条第一项规定:“行政机关应当于举行听证的七日前将举行听证的时间、地点通知申请人、利害关系人,必要时予以公告。”故本题选D。

2、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()。

A.商品与商品之间的对立

B.商品与货币之间的对立

C.具体劳动与抽象劳动之间的对立

D.资本与劳动之间的对立

【答案】:B

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。商品内在的使用价值和价值的矛盾也就是二者不能同时拥有,必须让出一个才能得到另一个。使用价值的物质载体就是商品本身,而价值在商品经济中就是以货币来表现,因此商品和货币二者不能同时拥有,这就是商品内在的使用价值和价值的矛盾的外在表现形式。故本题选B。

3、发现万有引力定律的科学家是()。

A.亚里士多德

B.伽利略

C.开普勒

D.牛顿

【答案】:D

【解析】本题考查科技。A项错误,亚里士多德是世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗,以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统,包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。B项错误,伽利略是意大利天文学家、物理学家和工程师、欧洲近代自然科学的创始人。被称为“观测天文学之父”、“现代物理学之父”、“科学方法之父”、“现代科学之父”。他研究了速度和加速度、重力和自由落体、相对论、惯性、弹丸运动原理,并从事应用科学和技术的研究,描述了摆的性质和“静水平衡”,发明了温度计和各种军事罗盘,并使用用于天体科学观测的望远镜。C项错误,开普勒是德国天文学家、数学家与占星家,开普勒发现了行星运动三大定律,分别是轨道定律、面积定律和周期定律。这三大定律可分别描述为:所有行星分别是在大小不同的椭圆轨道上运行;在同样的时间里行星向径在轨道平面上所扫过的面积相等;行星公转周期的平方与它同太阳距离的立方成正比。D项正确,万有引力定律是牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的。牛顿的普适的万有引力定律表示如下:任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比,与两物体的化学组成和其间介质种类无关。故本题选D。

4、两个以上机关联合办理的公文,原件由()机关归档,相关机关保存复制件。

A.档案

B.主办

C.第一个签发

D.最后签发

【答案】:B

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第二十七条规定:“需要归档的公文及有关材料,应当根据有关档案法律法规以及机关档案管理规定,及时收集齐全、整理归档。两个以上机关联合办理的公文,原件由主办机关归档,相关机关保存复制件。”故本题选B。

5、根据我国《宪法》的规定,下列哪项既属于公民的基本义务又属于公民的基本权利?()

A.劳动

B.依法纳税

C.夫妻双方实行计划生育

D.维护国家统一和全国各民族团结

【答案】:A

【解析】本题考查宪法。《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:“中华人民共和国公民受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”第四十二条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”

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