深度解析与实战应用_平面向量坐标运算的精髓与技巧——2025年高考数学备考指南第35讲.docxVIP

深度解析与实战应用_平面向量坐标运算的精髓与技巧——2025年高考数学备考指南第35讲

一、引言

在高考数学的知识体系中，平面向量是一个重要的组成部分。它不仅是连接代数与几何的桥梁，更是解决许多几何问题和物理问题的有力工具。而平面向量的坐标运算，作为向量运算的一种重要形式，在高考中频繁出现，涵盖了选择题、填空题以及解答题等多种题型。深入理解和熟练掌握平面向量坐标运算的精髓与技巧，对于2025年高考数学备考的学生来说至关重要。本讲将对平面向量坐标运算进行深度解析，并通过实战应用来展示其解题技巧。

二、平面向量坐标运算的基础理论

（一）平面向量坐标的定义

在平面直角坐标系中，分别取与\(x\)轴、\(y\)轴方向相同的两个单位向量\(\vec{i}\)，\(\vec{j}\)作为基底。对于平面内的任一向量\(\vec{a}\)，由平面向量基本定理可知，有且只有一对实数\(x\)，\(y\)，使得\(\vec{a}=x\vec{i}+y\vec{j}\)。我们把有序数对\((x,y)\)叫做向量\(\vec{a}\)的坐标，记作\(\vec{a}=(x,y)\)。其中\(x\)叫做\(\vec{a}\)在\(x\)轴上的坐标，\(y\)叫做\(\vec{a}\)在\(y\)轴上的坐标。

例如，若向量\(\vec{a}\)的起点为坐标原点\(O(0,0)\)，终点为\(A(3,4)\)，则\(\vec{a}=\overrightarrow{OA}=3\vec{i}+4\vec{j}=(3,4)\)。

（二）平面向量坐标运算的法则

1.加法运算

若\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\vec{a}+\vec{b}=(x_1+x_2,y_1+y_2)\)。

这一法则的几何意义是：以表示\(\vec{a}\)，\(\vec{b}\)的有向线段为邻边作平行四边形，则这两个邻边所夹的对角线就表示\(\vec{a}+\vec{b}\)。

例如，已知\(\vec{a}=(2,3)\)，\(\vec{b}=(-1,2)\)，则\(\vec{a}+\vec{b}=(2+(-1),3+2)=(1,5)\)。

2.减法运算

若\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\vec{a}-\vec{b}=(x_1-x_2,y_1-y_2)\)。

其几何意义是：\(\vec{a}-\vec{b}\)表示从向量\(\vec{b}\)的终点指向向量\(\vec{a}\)的终点的向量。

例如，若\(\vec{a}=(5,4)\)，\(\vec{b}=(3,2)\)，则\(\vec{a}-\vec{b}=(5-3,4-2)=(2,2)\)。

3.数乘运算

若\(\vec{a}=(x,y)\)，\(\lambda\inR\)，则\(\lambda\vec{a}=(\lambdax,\lambday)\)。

数乘运算的几何意义是：当\(\lambda\gt0\)时，\(\lambda\vec{a}\)与\(\vec{a}\)方向相同；当\(\lambda\lt0\)时，\(\lambda\vec{a}\)与\(\vec{a}\)方向相反；当\(\lambda=0\)时，\(\lambda\vec{a}=\vec{0}\)。

例如，若\(\vec{a}=(2,-1)\)，\(\lambda=3\)，则\(3\vec{a}=(3\times2,3\times(-1))=(6,-3)\)。

4.数量积运算

若\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\vec{a}\cdot\vec{b}=x_1x_2+y_1y_2\)。

数量积的几何意义是\(\vec{a}\cdot\vec{b}=\vert\vec{a}\vert\vert\vec{b}\vert\cos\theta\)（其中\(\theta\)为\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)的夹角）。

例如，已知\(\vec{a}=(1,2)\)，\(\vec{b}=(3,-1)\)，则\(\vec{a}\cdot\vec{b}=1\times3+2\times(-1)=3-2=1\)。

（三）平面向量坐标运算的重要性质

1.向量的模

若\(\vec{a}=(x,y)\)，则\(\vert\vec{a}\vert=\sqrt{x^{2}+y^{2}}\)。

这是根据勾股定理得到的，它表示向量\(\vec{a}\)的长度。

例如，若\(\vec{a}=(3,4)\)，则\(\