部编(统编)人教版小学四年级语文上册《为中华崛起而读书》优质课件.pptxVIP

;第1课时;;;;识记生字;;识记方法;;崛起模范魏校长清晰

当效此生淮安疑惑

惩处训斥;书写指导;;请仔细观察“肃”字的笔顺。;试着将课文讲述的事件拟定小标题，并在课文中找到相关段落。;再读课文，思考：这些事情中哪件事是结果？哪件事是原因？然后用“之所以……是因为……”这样的句式连接这三件事。;请你将三件事按发生的时间排序，然后用表示时间变化的语句将三件事连起来，说清课文的主要内容。;把握主要内容的方法：

①抓住主要人物和事件；

②先概括几件事，再把几件事的内容连起来概括课文主要内容。;第2课时;复习导入;品读课文;;朗读周恩来的话，读出铿锵有力、掷地有声的感觉。;周恩来，字翔宇，祖籍浙江绍兴。他是无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国人民解放军的主要创建人之一，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。;;;这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。;说说你的体会。;;;朗读最后一个自然段，想一想，目睹了“中华不振”的周恩来，回来之后心情怎样？他可能会想些什么呢？;;;升华情感;思考、交流：周恩来去日本求学是为了什么？;;

1.课后习题。

2.课时达标练习册;;