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基于OBE理念的护理学实践教学师资培训研究

前言

基于明确的学习成果，课程设计应包含多样化的教学活动，如案例分析、模拟训练、团队合作等，旨在培养学生的综合能力，促进知识的实际运用。

OBE（Outcome-BasedEducation）理念强调以学生学习成果为导向，关注学生在教育过程中所获得的能力和技能。该理念旨在通过明确的学习目标，引导教育教学活动，使教育内容与实际应用紧密结合，从而提升学生的综合素质和实践能力。

教育机构应建立评估效果的监测机制，通过定期的评估总结和经验分享，促进教师之间的交流与合作，共同探讨优化评估方法的策略，以实现持续改