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研究报告

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小学学校心理健康计划书(3)

一、心理健康计划概述

1.1.计划背景与目标

(1)随着社会经济的快速发展和生活节奏的加快，青少年心理健康问题日益凸显。小学阶段是人格形成的关键时期，学生的心理素质、情绪管理、人际交往等方面都面临着诸多挑战。为了应对这一趋势，我国政府高度重视青少年心理健康教育，明确提出要加强对青少年心理健康问题的预防和干预。在这样的背景下，制定一套全面、科学、有效的小学心理健康计划显得尤为重要。

(2)本计划旨在通过系统的心理健康教育，帮助学生建立正确的自我认知，提高心理适应能力，培养良好的情绪管理技巧，增强人际交往能力，从而促进