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  • 2026-01-22 发布于福建
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2026年副科级干部会议主持面试题目含答案

一、综合分析类(共3题,每题10分,满分30分)

1.题目:

近年来,某市大力推进“智慧城市”建设,但在实际推进过程中,部分市民反映“数字鸿沟”问题突出,老年人等群体难以适应智能技术。作为政府工作人员,你认为如何平衡“智慧城市”发展与保障民生需求之间的关系?请结合实际,谈谈你的看法。

答案:

推进“智慧城市”建设是提升城市治理能力和公共服务水平的有效途径,但必须兼顾不同群体的需求,避免“数字鸿沟”加剧社会不平等。具体而言,可以从以下几个方面着手:

首先,加强政策引导,完善公共服务体系。政府应出台针对性政策,推动公共服务数字化平台与线下服务并行发展。例如,在政务服务平台增设语音交互、人工客服等选项,确保老年人等群体也能便捷使用。同时,可依托社区服务中心、老年大学等机构,开展智能设备使用培训,帮助弱势群体适应数字化生活。

其次,引入社会力量,促进技术普惠。鼓励企业开发简易版智能应用,或与公益组织合作,为低收入群体和老年人提供免费或低成本的智能设备升级支持。例如,某市通过“智慧助老”项目,组织志愿者定期上门帮助老年人使用智能手机、预约挂号等,有效缓解了“数字鸿沟”问题。

再次,强化技术优化,提升用户体验。在智慧城市建设中,应注重用户需求调研,避免技术“一刀切”。例如,某市在推广智能交通系统时,增设了人工引导站,并优化了语音导航功能,确保非智能手机用户也能顺利出行。

最后,加强监督评估,及时纠偏。政府应建立“智慧城市”发展效果评估机制,定期收集市民反馈,对存在问题的环节进行动态调整。例如,某市通过“市民智慧生活满意度调查”,发现老年人对智能医疗服务的需求较高,便迅速优化了线上问诊流程,增设了线下绿色通道。

解析:

本题考察考生对政策问题的综合分析能力,需结合社会现实提出系统性解决方案。答题要点包括:①明确“智慧城市”发展与民生需求的矛盾;②提出政策、技术、社会协同的解决方案;③强调动态评估与纠偏的重要性。答案应体现政府工作人员的系统性思维和务实作风。

2.题目:

某县在乡村振兴中提出“产业兴旺、生态宜居”双轮驱动战略,但部分企业反映环保标准提高后,经营成本上升,导致竞争力下降。作为分管干部,你如何平衡生态环境保护与企业发展的关系?请阐述你的思路。

答案:

生态环境保护与企业发展的关系是典型的“两难问题”,但并非不可调和。作为分管干部,应坚持“绿水青山就是金山银山”理念,通过创新性措施实现双赢。具体思路如下:

首先,优化政策供给,引导企业绿色转型。政府可设立环保专项资金,对符合绿色标准的企业给予税收减免、技术补贴等支持。例如,某县通过“绿色信贷”政策,鼓励企业采用清洁生产技术,对达标企业降低融资成本,有效推动了产业升级。

其次,搭建平台资源,促进循环经济。建立区域性环保技术交流平台,促进企业间资源循环利用。例如,某县联合高校研发“废弃物资源化”技术,将农产品加工企业的边角料转化为饲料,既减少了污染,又创造了新的经济增长点。

再次,强化执法监督,杜绝“假环保”行为。对企业环保合规情况进行常态化抽查,对违规企业实行联合处罚,并向社会公开名单,形成震慑。同时,引入第三方检测机构,确保环保数据真实有效,避免企业通过“漂绿”行为规避责任。

最后,培育多元主体,推动社会共治。鼓励环保社会组织参与监督,通过公众参与机制提升企业环保意识。例如,某县设立“环保观察员”制度,邀请村民代表监督企业排污行为,有效减少了环境纠纷。

解析:

本题考察考生在复杂政策问题中的平衡能力,需兼顾生态与经济双重目标。答题要点包括:①明确政策工具的多样性;②强调政府、企业、社会协同治理;③突出创新性解决方案。答案应体现干部的宏观思维和实操能力。

3.题目:

某市在推进“双减”政策时,部分家长反映培训机构转型后,校外辅导“地下化”问题突出,学生学业负担并未减轻。作为教育部门干部,你如何有效解决这一问题?请结合实际,提出具体措施。

答案:

“双减”政策的核心是减轻学生过重学业负担,但培训机构转型后出现“地下化”现象,需要多措并举加以解决。具体措施如下:

首先,强化监管,压缩违规空间。联合市场监管、公安等部门,开展专项治理行动,对无证办学、虚假宣传等行为零容忍。例如,某市通过“夜查行动”,对隐蔽性培训机构进行突击检查,有效遏制了“地下化”蔓延。

其次,丰富公共资源,提升校内服务水平。加大教育投入,优化课后服务体系,提供多样化的兴趣课程和托管服务。例如,某区将闲置校舍改造为“四点半课堂”,由教师志愿者提供作业辅导、科普活动等,既减轻了家长负担,又提升了教育质量。

再次,引导社会力量,规范转型方向。对合规培训机构进行资质认证,鼓励其转型为素质教育机构,提供体育、艺术等非学科培训。例如,某市

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