（32页PPT）课时23第三单元《那个星期天》第二课时课件.pptVIP

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。图片来源于网络聚焦情感表达时间、光线、心情，都在变化。融情于景图片来源于网络比较阅读《匆匆》和《那个星期天》两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？比较阅读图片来源于网络《匆匆》和《那个星期天》两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？比较阅读图片来源于网络两篇文章中都出现了一种相同的事物。比较阅读图片来源于网络《匆匆》《那个星期天》课题：《那个星期天》——第三单元第9课年级：六年级上/下册：下册版本：教育部审定义务教育教科书珏昉工作单位某省市海珠区教育发展研究院图片来源于网络那个星期天教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第三单元海珠区小学语文线上教学备课团队市海珠区教育发展研究院麦珏昉图片来源于网络提示书本学具不能少，坐姿端正学得好，重点内容做笔记，集中注意勤思考。图片来源于网络学习目标1.品读课文对人物内心、境等的细致描写，感受细腻真挚的情感，体会的方式。2.能说出本课与《匆匆》在情感表达方式上的相同点和不同点。图片来源于网络图片来源于网络复习回顾致的叙述中，是怎样真实自然地表达内心感受的？图片来源于网络聚焦情感表达聚焦情感表达图片来源于网络这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。4我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。聚焦情感表达图片来源于网络看云彩走跳房子翻看电影画报拨弄蚊穴结合画面和自己的生活体验，想想“我”在做这些事情时的心情？小男孩跳着方砖，嘴里数着：30、31、32……心里想：数到100，母亲就该回来了吧！可是数到100，母亲却还没有回来。他心里很着急，他心里一定在说：母亲啊母亲，家里的蚁穴我都翻了个遍了，您怎么还没回来呀！我平时也有这样的感受，爸爸妈妈不在家，只有自己一个人时，就感觉时间很难打发。小男孩翻看电影画报这样的事情，我们平时也做过，感觉很真实。图片来源于网络聚焦情感表达融情于事聚焦情感表达图片来源于网络图片来源于网络我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我起她就走，决不耽搁。聚焦情感表达内心独白我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我起她就走，决不耽搁。图片来源于网络再不再不一就决不许聚焦情感表达迫不及待内心独白关注图片来源于网络我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。聚焦情感表达关注光线和声音的描写图片来源于网络我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。聚焦情感表达失落样的心情？心情好的时候……心情不好的时候……聚焦情感表达融情于景我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。光线的变化，洗衣服的声音，在生活中是天天都能看见，能听见的，却不一定会