2026年佛山市荣山中学招聘新苗人才6人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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2026年佛山市荣山中学招聘新苗人才6人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年佛山市荣山中学招聘新苗人才6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《2019年中央一号文件》指出,巩固和提高粮食生产能力,到2020年确保建成()亿亩高标准农田。

A.8

B.9

C.10

D.11

【答案】:A

【解析】《2019年中央一号文件》明确提出,要巩固和提高粮食生产能力,到2020年确保建成8亿亩高标准农田。这一目标是基于国家粮食安全战略、农业高质量发展的需要确定的,高标准农田建设对于稳定粮食产量、提高农业综合生产能力等具有重要意义。所以正确答案是8亿亩。

2、以下哪一项不属于我国社会主义市场经济宏观调控的手段()。

A.计划

B.经济

C.法律

D.文化

【答案】:D

【解析】社会主义市场经济宏观调控手段主要有计划手段、经济手段、法律手段以及必要的行政手段等。计划手段是政府通过制定长期、中期和短期经济计划,对国民经济的运行和发展进行宏观调控;经济手段是政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控;法律手段是政府依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动,以达到宏观调控目标。而文化并不属于我国社会主义市场经济宏观调控的手段。

3、下列不属于清朝流通的货币的是()。

A.乾隆通宝

B.顺治通宝

C.道光通宝

D.开元通宝

【答案】:D

【解析】本题的考点是对清朝流通货币的了解。需要判断各货币是否属于清朝流通货币。乾隆是清朝清高宗爱新觉罗·弘历的年号,乾隆通宝是乾隆时期所铸行的方孔圆钱,属于清朝流通的货币。顺治是清世祖爱新觉罗·福临的年号,顺治通宝是顺治年间发行的货币,是清朝流通货币之一。道光为清宣宗爱新觉罗·旻宁的年号,道光通宝是道光时期铸造发行的,也属于清朝流通货币。开元通宝是唐代铸造的一种铜质货币,为唐高祖李渊下令铸行。所以开元通宝不属于清朝流通的货币。综上,答案是开元通宝。

4、这篇公文标题的结构组成是()。

A.发文机关及文种

B.发文机关及事由

C.事由和文种

D.发文机关、事由及文种

【答案】:D

【解析】公文标题常见的结构组成有发文机关、事由和文种。发文机关表明公文的制发单位,事由概括公文的主要内容,文种则明确公文的性质和用途。这三要素完整表达了公文的主旨和功能,能够让读者快速了解公文的来源、核心内容以及所属类型。所以一篇完整的公文标题通常由发文机关、事由及文种组成。

5、总结的重点部分是()。

A.成绩和经验

B.建议

C.努力方向

D.基本情况

【答案】:A

【解析】总结通常是对过去一段时间的工作、学习等情况进行回顾和分析。基本情况是对整体状况的概述,只是基础信息,并非重点;建议是基于总结提出的改进或优化的提议,一般是总结后续的内容;努力方向是根据总结确定未来的行动方向,也不是总结的核心。而成绩和经验是对过去工作成果和过程中方法策略的提炼,是总结的重点部分,它能够体现工作的价值和成效,为后续工作提供参考和借鉴。所以总结的重点部分是成绩和经验。

6、从经济学角度看,政府对受灾农民发放的补偿资金属于()。

A.扩大再生产资金

B.非生产性基本建设资金

C.社会物资储备资金

D.公共消费资金

【答案】:C

【解析】这道题考查对不同资金类型的理解和区分。扩大再生产资金主要用于增加生产资料和劳动力等,以扩大生产规模,受灾农民补偿资金并非用于这一目的,所以不属于扩大再生产资金。非生产性基本建设资金是用于非生产领域的基本建设,比如建设学校、医院等,而对受灾农民的补偿资金不是用于非生产性基本建设,所以也不属于非生产性基本建设资金。社会物资储备资金是国家为了应对自然灾害、战争等突发事件而储备的物资和资金,当发生自然灾害时,政府用这笔资金来补偿受灾农民,符合社会物资储备资金的用途,因此政府对受灾农民的补偿资金属于社会物资储备资金。公共消费资金是用于公共消费的支出,像行政管理、国防等方面的消费,对受灾农民的补偿资金不属于公共消费范畴,所以不属于公共消费资金。综上,政府对受灾农民的补偿资金属于社会物资储备资金。

7、各级人民政府应积极鼓励农业、林业、畜牧、水利、教育、科技、卫生健康等领域的专业技术人才前往贫困地区开展扶贫开发工作,大力支持各类高等院校、专业技术机构为贫困地区提供服务、培养人才,从而促进()。

A.农业技术研究

B.先进技术传授

C.优秀人才落户

D.科技成果转化

【答案】:D

【解析】各级人民政府鼓励专业技术人才到贫困地区从事扶贫开发工作,支持高校和专业技术机构为贫困地区提供服务、培养人才,其核心目的在于推动贫困地区的发展和进步。促进科技成果转化能够将专业技术和知识切实应用到贫困地区的实际生产生活中,为当地带来实际的经济效益和社会效益,实现扶贫开发的目标。而

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