2026年北京市海淀区太平路小学招聘备考题库有答案详解.docxVIP

2026年北京市海淀区太平路小学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】：C

【解析】意识依赖于语言，语言是交流思想的工具，这体现了意识与物质的关系，符合马克思主义哲学关于意识本质的观点，即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体，所以该观点属于马克思主义哲学。

2、依据法律规定，人们能够预先预估到彼此之间的行为方式，这体现了法的（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用

【答案】：D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，即通过规定人们在法律上的权利和义务来指引人们的行为。法的评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。而法的预测作用是指依靠作为社会规范的法律，人们可以预先估计到他们相互之间将如何行为。题目中提到人们可以预先估计到人们相互间将如何行为，这与法的预测作用的定义相符。因此，该题体现了法的预测作用。

3、3月10日，办公室工作人员小李起草了一份文件。3月12日，办公室主任完成修改。3月20日，单位负责人签发同意，办公室于3月21日印发该文件。这份文件的成文日期是（）。

A.2024/03/10

B.2024/03/12

C.2024/03/20

D.2024/03/21

【答案】：C

【解析】根据公文处理的相关规定，公文的成文日期以负责人签发的日期为准。在本题所描述的文件处理流程中，单位负责人于3月20日签发同意，所以这份文件的成文日期就是3月20日。因此答案是2024/03/20。

4、某社区设立“开放空间居民议事厅”，在既定议事规则下，居民能够就自己感兴趣的社区事务充分发表意见，并提出切实可行的解决方案。同时，该社区搭建了线上线下联动平台，打造出“微信议事厅”“网格议事厅”“楼宇议事厅”等细分载体，使得社区诸多公共问题得到解决。这一做法（）。

A.实现民事民定，调动了基层群众参与社会治理的积极性

B.创新居民自治的组织机构，彰显了社区的自治功能

C.是社会主义协商民主的具体实践，有效根除了社会矛盾

D.推动社会治理方式现代化，提高了基层政府治理效率

【答案】：A

【解析】社区建立“开放空间居民议事厅”，让居民在既定规则下对社区事务畅所欲言并提出解决方案，同时构建线上线下联动平台解决社区公共问题。这种做法使得居民能够参与到社区事务的决策中，实现了民事民定。居民可以表达自己的想法和意见，并且看到自己提出的方案能够为社区问题的解决起到作用，这极大地调动了基层群众参与社会治理的积极性。创新居民自治的组织机构需要建立新的、不同于以往的组织架构，题干中只是丰富了议事的载体，并未涉及组织机构的创新。社会主义协商民主是我国民主政治的重要形式，该做法虽然是协商民主的体现，但社会矛盾是复杂多样且不断产生的，不可能通过这一做法就有效根除。社区是基层群众性自治组织，并非基层政府，所以不存在提高基层政府治理效率的说法。

5、强化职业责任，（）属于职业道德规范的具体要求。

A.团结协作

B.诚实守信

C.勤劳节俭

D.爱岗敬业

【答案】：D

【解析】这道题重点考查对职业道德规范具体要求的理解。职业道德规范涵盖多个方面，每个方面都有其独特的内涵和作用。团结协作强调在职业活动中人与人之间相互配合、共同完成任务，主要体现的是职业活动中的合作关系，并非强化职业责任的直接具体要求。诚实守信要求从业者在职业活动中讲诚信、守信用，重点在于维护职业活动中的信任关系，与强化职业责任的直接联系不紧密。勤劳节俭侧重于个人在工作和生活中的行为方式，倡导勤奋努力和节约资源，这更多体现在个人的行为习惯上，并非针对职业责任的具体规范。爱岗敬业要求从业者热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，全身心投入到工作中。它直接体现了对职业责任的强化，是将个人的精力和热情完全投入到职业工作中，高度重视职业责任的履行。所以强化职业责任，爱岗敬业是职业道德规范的具体要求。

6、春秋战国时期文化呈现百家争鸣局面，以下属于儒家主要代表人物的是（）。

A.李悝

B.孔丘

C.韩非

D.吴起

【答案】：B

【解析】春秋战国时期百家争鸣，各学派代表人物众多。本题主要考查对儒家主要代表人物的识别。李悝是战国初期魏国著名政治家、改革家，法家重要代表人物。他在魏国实行变法，推行了一系列改革措施，如制定《法经》等，并非儒家代表人物。孔丘即孔子，是春秋时期著名思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学之风，倡导仁、义、礼、智、信，其思想对中国和世界文化