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信息技术在药理学教学中的创新应用研究

前言

项目驱动教学是一种以学生为中心的教学方法，强调通过具体项目的实施来促进学生的主动学习和自主探索。该模式不仅关注知识的传授，更重视学生的综合能力培养。项目驱动教学具有实践性、互动性和创新性等特点，能够有效激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操???能力。

学生科研能力参差不齐。由于学生背景和基础的差异，科研能力水平可能存在较大差异，这对教学效果造成影响。为此，教师应设计分层次的课程，提供不同难度的学习材料，以适应不同学生的需求。可以通过小组合作的形式，促进学生之间的相互学习与进步。

在设计基于项目驱动的药