6.1+分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第2课时）+（教学课件）数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

;;目录;6.1两个计数原理;校园文化节的节目报名与方案选择;6.1两个计数原理;例4;;;练1;练1;练1;例5;例5;思考;总结;练2;例6;分析;;;练3;例7;分析;;为了减少测试时间，程序员需要设法减少测试次数．你能帮助程序员设计一个测试方法，以减少测试次数吗?;;显然，通过以上两种方案的测试，测试次数178与7371的差距是非常大的，为什么呢？;例8;分析;;;;;总结;思考;6.1两个计数原理;;;;;;总结;;;总结;6.1两个计数原理;作业1：完成教材：第7页练习1,2,3,4,5；第11页练习1,2,3,4；.

作业2：配套辅导资料对应的《两