北师大版小学六年级数学下册《数与代数》教学设计.doc

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总复习：数与代数

教学内容：

数的认识，数的运算，式与方程，正比例与反比例，常见的量，探索规律。

二、教学目标

1.在具体的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数，构建数的认识的知识网络；进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法；总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。

2．在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程，进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流；在估计大数、刻画数之间的相对大小关系等活动中，发展数感。

3．在具体情境中，整理常见的量以及量的单位，体会各个量的单位的实际意义，复习计量单位之间的换算。

4．回顾四则运算的意义，进一步理解四