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- 2026-01-22 发布于河北
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广西南宁市上林县初中学校招聘2026年春季学期顶岗实习教师63人考试笔试备考试题及答案解析
毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.张某在超市购物时,故意摔坏了一件价值200元的商品,并声称该商品存在质量问题。超市工作人员发现后,要求张某赔偿商品损失。张某拒绝赔偿,超市工作人员报警。关于此案,以下说法正确的是()。
A、张某的行为构成故意毁坏财物罪
B、超市工作人员无权报警
C、张某的行为属于民事侵权行为,不构成犯罪
D、超市工作人员必须等待警方到场才能处理此事
答案:C
解析:张某故意摔坏商品,意图逃避赔偿责任,属于故意损害他人财物的行为。根据《中华人民共和国刑法》第二百七十五条的规定,故意毁坏财物,数额较大的,构成故意毁坏财物罪。但题干中商品价值仅为200元,未达到故意毁坏财物罪的立案标准。因此,张某的行为属于民事侵权行为,不构成犯罪。A项错误,故意毁坏财物罪的立案标准是数额较大,200元未达到标准。B项错误,超市工作人员有权报警处理此类纠纷。C项正确,张某的行为属于民事侵权行为,不构成犯罪。D项错误,超市工作人员可以自行处理,无需等待警方到场。故选C。
2.某小学教师在课堂上讲解“成语”时,向学生解释了“画蛇添足”的典故,并要求学生用该成语造句。小明同学造句为“他画了一条蛇,然后给它添上了足”。该教师指出小明的造句不正确,原因是()。
A、小明没有理解成语的本意
B、小明造句时违反了成语的固定搭配
C、小明造句时没有表达出成语的讽刺意味
D、小明造句时没有使用成语的标准用法
答案:B
解析:“画蛇添足”是一个比喻,意思是做了多余的事,非但无益,反而不合适。该成语的固定搭配是“画蛇,添足”,表示画蛇时添加脚部的动作。小明造句时将“画蛇”和“添足”分开使用,违反了成语的固定搭配,导致句子意思不完整。A项错误,小明理解了成语的本意。B项正确,小明造句时违反了成语的固定搭配。C项错误,小明造句时表达了成语的讽刺意味。D项错误,小明造句时使用了成语的标准用法,只是违反了固定搭配。故选B。
3.1919年,巴黎和会召开,中国作为战胜国之一参加了会议。但会议最终决定将德国在山东的权益转让给日本,引发了国内的强烈不满,进而爆发了什么运动()。
A、五四运动
B、一二·九运动
C、五卅运动
D、一二·一运动
答案:A
解析:1919年巴黎和会召开,中国代表团在会上提出废除外国在华势力范围、撤退外国军队等合理要求,但会议最终决定将德国在山东的权益转让给日本,引发了国内民众的强烈不满。1919年5月4日,北京学生举行示威游行,要求外争国权,内惩国贼,五四运动爆发。A项正确,五四运动是由于巴黎和会上中国外交失败引发的。B项错误,一二·九运动发生于1935年。C项错误,五卅运动发生于1925年。D项错误,一二·一运动发生于1945年。故选A。
4.《荷马史诗》是古希腊文学的代表作,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品。其中,《伊利亚特》主要讲述了特洛伊战争的哪一段故事()。
A、特洛伊战争的爆发
B、特洛伊战争的转折点
C、特洛伊战争的结束
D、特洛伊战争的英雄事迹
答案:B
解析:《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品。《伊利亚特》主要讲述了特洛伊战争的最后一年,以阿喀琉斯与赫克托耳的冲突为主线,展现了特洛伊战争的转折点。A项错误,《伊利亚特》并未详细描述特洛伊战争的爆发。B项正确,《伊利亚特》主要讲述了特洛伊战争的转折点。C项错误,《伊利亚特》并未描述特洛伊战争的结束。D项错误,《伊利亚特》主要展现了阿喀琉斯与赫克托耳的英雄事迹,而非特洛伊战争的所有英雄事迹。故选B。
5.我国“两弹一星”精神的核心内容是()。
A、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗
B、团结协作、勇于创新、敢于斗争
C、艰苦奋斗、勤俭节约、实事求是
D、热爱人民、服务人民、奉献社会
答案:A
解析:“两弹一星”精神是我国在研制原子弹、氢弹和人造地球卫星过程中形成的伟大精神,其核心内容是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗。A项正确,热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗是“两弹一星”精神的核心内容。B项错误,团结协作、勇于创新、敢于斗争不是“两弹一星”精神的核心内容。C项错误,艰苦奋斗、勤俭节约、实事求是不是“两弹一星”精神的核心内容。D项错误,热爱人民、服务人民、奉献社会不是“两弹一星”精神的核心内容。故选A。
6.广西位于中国的()。
A、东北地区
B、华东地区
C、西南地区
D、中南地区
答案:C
解析:广西壮族自治区,简称“桂”,是中华人民共和国省级行政区,位于中国华南地区,属于西南地区。A项错误,东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁。B项错误,华东地区包括上海、江苏、浙江、安徽、福
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