九年级数学下学期练习dx5.6.3 切线的判定.pptxVIP

;;返回;2．如图所示，在△POM中，点M在⊙O上，点P在⊙O外，OP交⊙O于点N，以下条件不能判定PM是⊙O的切线的是()

A．∠O＋∠P＝90°

B．∠O＋∠P＝∠OMP

C．OM2＋PM2＝OP2

D．点N是OP的中点;【点拨】∵∠O＋∠P＋∠OMP＝180°，且∠O＋∠P＝90°，∴∠OMP＝90°，即OM⊥PM.

又∵OM是⊙O的半径，

∴PM是⊙O的切线，故选项A不符合题意；

∵∠O＋∠P＋∠OMP＝180°，且∠O＋∠P＝∠OMP，

∴∠OMP＝90°，即OM⊥PM.

又∵OM是⊙O的半径，

∴PM是⊙O的切线，故选项B不符合题意；;返回;返回;4．如图，AB是⊙O的直径，BC交⊙O于点D，DE⊥AC于点E，要使DE是⊙O的切线，还需补充一个条件．嘉嘉说：“这个条件可以是AB＝AC”，淇淇说：“满足条件AC∥OD也可以判定DE是⊙O的切线”．对于他们的说法，下列判断正确的是()

A．嘉嘉正确，淇淇错误

B．嘉嘉错误，淇淇正确

C．他们都正确 D．他们都错误;返回;5．如图，点A，B，D在⊙O上，∠A＝25°，连接OB，OD，OD的延长线交直线BC于点C，且∠OCB＝40°，直线BC与⊙O的位置关系为________．;返回;6．如图，O为正方形ABCD对角线AC上一点，以O为圆心，OA长为半径的⊙O与BC相切于点M．求证：CD与⊙O相切．;返回;7．如图，AB为⊙O的直径，点C为⊙O上一点，过点C作⊙O的切线CE交AB的延长线于点E，作CD⊥AB于点F，交⊙O于另一点D，连接AC，DE．;(1)求证：DE为⊙O的切线；;返回;①②④;【点拨】如图．∵AB为⊙O的直径，

∴∠ADB＝90°.∴BD⊥AC.

又∵AB＝CB，∴AD＝DC.∴①正确；

∵AB＝CB，∴∠1＝∠2.

∵CD＝ED，∴∠3＝∠4.

∵CF∥AB，∴∠1＝∠3.∴∠1＝∠2＝∠3＝∠4.

∴△CBA∽△CDE.∴②正确；;返回;9．[2025聊城三模]如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上异于A，B的点，点D在CB的延长线上，且BD＝AB，连接AD交⊙O于点E，过点E作EF⊥CD交CD于点F，连接CE交AB于点H，连接AC．;(1)求证：EF是⊙O的切线；;返回;10．[2025达州]如图，在⊙O中，AB是弦，PA是⊙O的切线，PA＝PB，点C，D，E分别是线段AB，AP，BP上的动点，连接CD，CE，∠DCE＝∠P＝α．;(1)试判断PB与⊙O的位置关系，并说明理由；;(2)若α＝60°，CD∶CE＝1∶2，试求4AD＋BE与⊙O半径r的数量关系．;返回