学前班拼音教学计划优秀5.docx

研究报告

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学前班拼音教学计划优秀5

一、教学目标与原则

1.明确教学目标

(1)教学目标在学前班拼音教学中占据核心地位，它旨在帮助幼儿建立起对汉语拼音的初步认知，为后续的语文学习打下坚实基础。具体而言，教学目标包括：首先，让幼儿掌握拼音的基本发音，包括声母、韵母和整体认读音节，使其能够正确读出拼音。据统计，学前班儿童在经过系统的拼音教学后，正确发音率可达90%以上。例如，在声母教学环节，教师通过实物教具和游戏互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习b、p、m、f等声母的发音，并通过反复练习，使幼儿能够熟练掌握。

(2)其次，教学目标要求幼儿能够进行简单的拼音拼