专项练习)六年级数学小升初复习系列:第四章 比和比例(含知识点、练习与答案)_小升初.pdfVIP

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  • 2026-01-22 发布于北京
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专项练习)六年级数学小升初复习系列:第四章 比和比例(含知识点、练习与答案)_小升初.pdf

4.4比例尺、正比例和反比例的意义及应用(小考复习精编专项练习)

六年级数学小升初复习系列:

第四章比和比例(含知识点、练习与答案)

一、比例尺

比例尺是测量距离或者测量制作零件部件数据的一种实用工具。比例尺

分为缩小比例尺、扩大比例尺两种。

其公式为:比例尺=图上距离÷实际距离

注意:计算比例尺时单位要统一,然后代入数据即可解决问题。

二、正比例的意义

1、正比例的意义:两种相关联的量,如果一种量变化,另一种量也跟

随着变化,且这两种量中的数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的

量,这种关系叫做正比例关系。

2、通常用字母x和y表示这两种相关联的量,用k表示比值,则正比

y

例关系可以用式子表示为:=k(一定)。

x

4.4

4.4

4.4

三、反比例的意义

1、反比例的意义:两种相关联的量,如果一种量变化,另一种量也跟

随着变化,这两种量中的数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,

这种关系叫做反比例关系。

2、通常用字母x和y表示这两种相关联的量,用k表示乘积,反比例

的关系可以表示为:xy=k(一定)。

四、如何辨别成正比例的量或成反比例的量

1、成正比例的量:

(1)x与y变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也跟着扩

大或缩小。

(2)相对应的两个数的比值k不变(一定)。

2、成反比例的量:

(1)x与y变化的方向相反,一种量扩大或缩小,另一种量反而缩小

或扩大。

(2)相对应的两个数xy的乘积k不变(一定)。

3、判断方法:

主要是观察两种相关量中的两个数:

(1)如果两个数是商一定,就成正比例;

(2)如果两个数是积一定,就成反比例。

例如:xy=4就是反比例;y÷x=5就是正比例

1

1

1

1、A地和B地之间的路程是120千米,一辆小汽车行驶的时间与速度成

()比例。

【解题分析】

由题意可以知道A地和B地之间的路程是120千米是一定的,根据公式:

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