2026年凯欣粮油有限公司招聘备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年凯欣粮油有限公司招聘备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年凯欣粮油有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用于通报事故或反面典型,归纳教训,教育他人引以为戒和情况的通报是()。

A.表彰性通报

B.批评性通报

C.事项性通报

D.综合通报

【答案】:B

【解析】通报分为表彰性通报、批评性通报、事项性通报、综合通报、情况通报。表彰性通报是用于表扬先进人物和先进集体的事迹,树立榜样,宣传典型,总结成功经验,号召大家学习的通报。批评性通报则是用于批评错误,通报事故或反面典型,归纳教训,教育他人引以为戒等情况。事项性通报用于告知某一具体事项,通常是针对工作中的具体问题或活动进行通报。综合通报是将多方面的情况、问题或工作进行综合整理后所发布的通报。情况通报主要是传达重要精神和告知重要情况。所以用于通报事故或反面典型,归纳教训,教育他人引以为戒的通报是批评性通报。

2、下列诗句未涉及秋天的是()。

A.相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁

B.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄

C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风

D.寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各诗句所描绘的意象和场景来判断是否涉及秋天。诗句“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”,“明日黄花”指重阳节过后逐渐枯萎的菊花,重阳节在秋季,所以此句涉及秋天。“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”,“霜”是秋季常见的自然现象,“深红”“浅黄”描绘了树叶在秋天变色的景象,表明此句描绘的是秋天的景色。“多少绿荷相倚恨,一时回首背西风”,“西风”通常指秋风,“绿荷”在秋风中呈现出“背西风”的姿态,说明诗句描绘的是秋天的荷塘景色。“寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香”,从“寒菊已枯”可知寒菊已经凋谢,而“春兰未秀”表示春兰还未开花,这里描绘的是寒菊已败、春兰未开的冬末春初之景,未涉及秋天。综上,答案是未涉及秋天的诗句“寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香”。

3、甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是()。

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用

【答案】:B

【解析】本题主要考查植物几种生理作用的特点及影响。光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程,它是将光能转化为化学能储存起来,并不会使甘薯、白菜发热,因此该选项不符合题意。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。甘薯、白菜在堆放过程中,进行呼吸作用会消耗氧气,分解细胞内的有机物,释放出能量,这些能量一部分用于生命活动,另一部分以热能的形式散失,从而导致堆放久了会发热,所以该选项符合题意。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,其主要作用是促进植物对水分和无机盐的吸收及运输,以及降低叶片表面温度等,并不会产生热量使甘薯、白菜发热,因此该选项不符合题意。吸收作用主要是指植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐的过程,这与甘薯、白菜堆放发热没有直接关系,所以该选项不符合题意。综上,甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是呼吸作用。

4、上级机关对下级机关的请示,要作出明确具体的()。

A.指示

B.通知

C.审批

D.批示和答复

【答案】:D

【解析】上级机关针对下级机关单位的请示,需要给予明确具体的回应。“指示”通常是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则,并非专门针对请示的回应;“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,不是对请示的恰当处理方式;“审批”主要侧重于对申请、报告等进行审核批准,表述不够全面准确;而“批示和答复”能准确涵盖上级机关对下级机关请示的处理方式,既可以有领导的批示意见,也可以有正式的答复内容,最符合对请示应作出回应的要求。所以正确的是批示和答复。

5、伟大梦想并非等出来、喊出来的,而是拼出来、干出来的。江河能够冲开绝壁夺路而出,是因为它集聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力。这句话体现的哲学道理是()。

A.实践是改造世界的有力武器

B.社会的进步是由生产力决定的

C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

【答案】:A

【解析】题干强调伟大梦想需要通过拼搏和实干来实现,即需要实践。而江河冲开绝壁是因为集聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力,这也意味着只有通过不断实践、积累力量才能达成目标。实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有直接现实性,能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,是改造世界的有力武器,这与题干所表达的通过实践去实现伟大梦想相契合。社会的进步是由多种因素共同作用的结果,生产力只是其中之一,题干重点并非强调生产力对社会进步的决定作用。矛盾的普遍性寓于特殊性之中强调的是共性与个性的关

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