2026届陕西省宝鸡市名校数学九年级第一学期期末综合测试试题含解析.docVIP

2026届陕西省宝鸡市名校数学九年级第一学期期末综合测试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，△ABC中，点D，E在边AB，AC上，DE∥BC，△ADE与△ABC的周长比为2∶5，则AD∶DB为()

A．2∶5 B．4∶25 C．2∶3 D．5∶2

2．抛物线的顶点坐标为（）

A．(3,1) B．(，1) C．(1,3) D．(1,)

3．如图，在四边形中，对角线，相交于点，且，.若要使四边形为菱形，则可以添加的条件是（）

A． B． C． D．

4．关于x的方程（a﹣1）x|a|+1﹣3x+2＝0是一元二次方程，则（）

A．a≠±1 B．a＝1 C．a＝﹣1 D．a＝±1

5．若方程x2+3x+c＝0没有实数根，则c的取值范围是（）

A．c＜ B．c＜ C．c＞ D．c＞

6．如图，E，F分别为矩形ABCD的边AD，BC的中点，若矩形ABCD与矩形EABF相似，AB＝1，则矩形ABCD的面积是（）

A．4 B．2 C． D．

7．已知抛物线的对称轴为直线，与x轴的一个交点坐标，其部分图象如图所示，下列结论：抛物线过原点；；；抛物线的顶点坐标为；当时，y随x增大而增大其中结论正确的是

A． B． C． D．

8．已知反比例函数，则下列结论正确的是（）

A．点(1，2)在它的图象上

B．其图象分别位于第一、三象限

C．随的增大而减小

D．如果点在它的图象上，则点也在它的图象上

9．若二次函数的图象与轴仅有一个公共点，则常数的为（）

A．1 B．±1 C．-1 D．

10．若点在反比例函数的图象上，则的大小关系是（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．已知中，，，，，垂足为点，以点为圆心作，使得点在外，且点在内，设的半径为，那么的取值范围是______.

12．设m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，则m2+3m+n=______．

13．一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字，，，随机摸出一个小球（不放回），其数字为，再随机摸出另一个小球其数字记为，则满足关于的方程有实数根的概率是___________．

14．已知：是反比例函数，则m=__________．

15．二次函数向左、下各平移个单位，所得的函数解析式_______．

16．已知线段厘米，厘米，线段c是线段a和线段b的比例中项，线段c的长度等于________厘米．

17．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若sinA＝，则cosB＝_____．

18．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，如果CD＝4，那么AD?BD的值是_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）关于x的一元二次方程为（ｍ－1）x2－2ｍx＋ｍ＋1＝0

（1）求出方程的根；

（2）ｍ为何整数时，此方程的两个根都为正整数？

20．（6分）计算：|2﹣|+（）﹣1+﹣2cos45°

21．（6分）如图，海中有一个小岛，它的周围海里内有暗礁，今有货船由西向东航行，开始在岛南偏西的处，往东航行海里后到达该岛南偏西的处后，货船继续向东航行，你认为货船在航行途中有没有触礁的危险．

22．（8分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣x+2分别交x轴、y轴于点A、B．点C的坐标是（﹣1，0），抛物线y＝ax2+bx﹣2经过A、C两点且交y轴于点D．点P为x轴上一点，过点P作x轴的垂线交直线AB于点M，交抛物线于点Q，连结DQ，设点P的横坐标为m（m≠0）．

（1）求点A的坐标．

（2）求抛物线的表达式．

（3）当以B、D、Q，M为顶点的四边形是平行四边形时，求m的值．

23．（8分）如图，已知，以为直径作半圆，半径绕点顺时针旋转得到，点的对应点为，当点与点重合时停止．连接并延长到点，使得，过点作于点，连接，．

（1）______；

（2）如图，当点与点重合时，判断的形状，并说明理由；

（3）如图，当时，求的长；

（4）如图，若点是线段上一点，连接，当与半圆相切时，直接写出直线与的位置关系．

24．（8分）为深化课程改革，提高学生的综合素质，我校开设了