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小学三年级语文（下）《昆虫备记录》练习题

一、看拼音，写词语。

kūnchóngfànshìjùlíxiāhuāsǐchóu

xíngtàijìlùyìchúyáchóngqīngting

二、给加点字选择正确的读音。

瞎说（xiāxā）黑绸（zhōuchóu）瓢虫（pāopiáo）目录（lùkǜ）

距离（jùjǔ）大款（kānkuǎn）衬裙（chèncùn）甲壳（kéqiào）

三、比一比，组词语。

磨（）蝇（）蚜（）膜（）

魔（）绳（）讶（）摸（）

四、选字组词。

炬矩差（）炎（）

稠绸（）密红（）

摸膜触（）薄（）

班斑（）马（）级

五、在括号里填上适当的词语。

（）的燕子（）的荷花（）的乌龟

（）的牡丹（）的犀牛()的菊花

六、写近、反义词

1、近义词。

收拢—（）漂亮—（）发现—（）凡是—（）

灵敏—（）讨厌—（）琢磨……（）过去—（）

2、反义词。

熟悉—（）明亮—（）讨厌—（）害虫—（）

七、选词填空。

灵巧灵敏灵活

1、凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。

2、她有一双（）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。

3、张老师的教学方法（）多变，课堂气氛很活跃。

荡漾飘荡

4、悠扬的琴声在辽阔的草原上（）。

5、我们划着小船，（）在波光粼粼的湖面上。

八、根据课文内容连线。

瓢虫头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

独角仙朱红的硬翅上有小圆点

土蚂蚱长了一对复眼

九、按要求写句子。

1、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

2、我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词联成一句话）

3、当我遇到困难时，同学总是虚心帮助我。（改病句）

4、这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点词语造句）

十、按课文内容填空。

1、北京人把瓢虫叫作“”，有瓢虫，瓢虫……它们有

的是虫，有的是虫。

2、独角仙的甲壳多为色，挺的，头部尖端有一只犀牛一样的,

它的力气。

3、