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幼儿园消防演练活动方案范文

一、活动背景

幼儿园是孩子们成长的重要场所，人员密集且孩子们自我保护能力较弱。火灾作为一种常见且具有极大危害性的灾害，一旦在幼儿园发生，将对孩子们的生命安全造成严重威胁。为了增强师生的消防安全意识，提高师生在面对火灾等紧急情况时的应急处置能力和自我保护能力，确保在火灾发生时，师生能够迅速、有序、安全地疏散，特制定本幼儿园消防演练活动方案。

二、活动目标

知识与技能目标

1.让全体师生了解火灾发生的原因、危害以及预防火灾的基本知识。

2.使师生掌握正确的火灾报警方法，能够准确报告火灾发生的地点、火势大小等信息。

3.教授师生正确使用灭火器、消火栓等消防器材，提高师生的灭火技能。

4.让师生熟悉火灾疏散的流程和路线，掌握正确的疏散方法，如弯腰前行、用湿毛巾捂住口鼻等。

情感与态度目标

1.通过演练活动，增强师生的消防安全意识和自我保护意识，培养师生对生命安全的敬畏之心。

2.提高师生应对火灾等突发事件的心理素质，减少恐慌情绪，增强镇定应对的能力。

3.培养师生的团队合作精神和互助意识，在疏散过程中能够相互帮助、共同撤离。

过程与结果目标

1.通过模拟火灾场景，让师生亲身体验火灾疏散的过程，检验幼儿园应急预案的可行性和有效性。

2.发现演练过程中存在的问题和不足，及时进行改进和完善，提高幼儿园应对火灾等突发事件的能力。

3.总结演练经验，形成长效机制，定期开展消防演练活动，确保师生的生命财产安全。

三、活动时间和地点

时间

本次消防演练活动计划于[具体日期]进行，具体时间分为上午场和下午场。上午场演练时间为[具体时间1]，下午场演练时间为[具体时间2]。这样安排是为了让不同班级的师生都能参与到演练中来，同时避免人员过于集中。

地点

1.演练地点：幼儿园内各教室、走廊、楼梯、操场等区域。这些区域是师生日常活动的主要场所，也是火灾发生时人员疏散的必经之路，在这些地点进行演练能够让师生更加熟悉实际疏散环境。

2.集合地点：幼儿园操场。操场是一个空旷、安全的区域，能够容纳全体师生，便于在疏散后进行集合和清点人数。

四、参与人员

幼儿园全体师生，包括园长、教师、保育员、后勤工作人员以及在园的所有幼儿。确保每一位人员都能参与到演练中来，提高整体的消防安全意识和应急能力。

五、活动准备

物质准备

1.灭火器：根据幼儿园的实际情况，准备足够数量的灭火器，并确保灭火器处于有效状态。在演练前，对灭火器进行检查和维护，确保其能够正常使用。

2.消火栓：检查幼儿园内的消火栓是否完好，水压是否正常。准备好消防水带、水枪等相关器材，并进行调试，确保在演练时能够正常出水。

3.烟雾发生器：用于模拟火灾现场的烟雾环境，增强演练的真实感。在演练前，对烟雾发生器进行测试，确保其能够正常工作。

4.警报器：安装并调试好警报器，确保在演练时能够发出清晰、响亮的警报声，提醒师生及时疏散。

5.湿毛巾：为每位师生准备一条湿毛巾，用于在疏散过程中捂住口鼻，防止吸入烟雾。

6.急救箱：配备充足的急救药品和器材，如绷带、消毒药水、退烧药等，以应对可能出现的意外情况。

7.宣传资料：制作消防安全宣传海报、手册等资料，内容包括火灾预防知识、火灾报警方法、疏散逃生技巧等。在演练前，将宣传资料发放给师生，并在幼儿园内的宣传栏进行张贴。

人员准备

1.成立演练指挥小组，由园长担任组长，成员包括各班级教师、后勤工作人员等。明确指挥小组的职责和分工，确保在演练过程中能够统一指挥、协调行动。

2.组织参演人员进行培训，包括教师、保育员、后勤工作人员等。培训内容包括演练的流程、疏散路线、注意事项等，使参演人员熟悉演练的各个环节，提高应急处置能力。

3.安排专人负责摄影、摄像工作，记录演练的全过程，以便在演练结束后进行总结和分析。

4.邀请消防部门的专业人员作为演练的指导顾问，在演练前对全体师生进行消防安全知识讲座和培训，在演练过程中进行现场指导和监督。

场地准备

1.对幼儿园内的各教室、走廊、楼梯等区域进行清理，确保疏散通道畅通无阻。移除障碍物，如堆积的杂物、停放的车辆等。

2.在各教室、走廊、楼梯等区域设置明显的疏散指示标志，确保师生能够清晰地看到疏散路线。

3.在操场设置集合区域，划分各班的集合位置，并设置明显的标识牌。

六、活动流程

火灾预警

1.在演练开始前，通过幼儿园的广播系统向全体师生发布演练通知，告知演练的时间、内容和注意事项，让师生做好准备。

2.当演练时间到达时，由专人启动烟雾发生器和警报器，模拟火灾现场的烟雾和警报声。警报声响起后，各班级教师立即停止正在进行的活动，组织幼儿迅速做好疏散准备。

应急疏散

1.各班级教师按照预先制定的疏散路线，带领幼儿用湿毛巾捂住