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2026年北京卓众出版有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政体指的是一个国家的政权组织形式，它与国体相适应。由于历史条件、阶级力量对比等具体情况存在差异，国体相同的国家可能会采用不同的政体。我国的政体是（）。

A.民族区域自治制度

B.基层民主制度

C.一国两制

D.人民代表大会制度

【答案】：D

【解析】政体指的是一国政权的组织形式，且与国体相适应。受历史条件和阶级力量对比等具体情况影响，相同国体的国家也可能采用不同政体。我国的政体是人民代表大会制度，它是根据国家的一切权力属于人民的原则，以民主集中制为组织和活动的原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，它是我国的一项基本政治制度，并非政体。基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，它是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式，是社会主义民主制度的重要组成部分，但不是政体。“一国两制”，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策，是针对解决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国和平统一所提出的重大战略决策和科学构想，与政体无关。所以本题应选人民代表大会制度。

2、2020年7月，中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金，继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强（）教师队伍建设。

A.“创新型”

B.“素质型”

C.“应用型”

D.“双师型”

【答案】：D

【解析】2020年7月，中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金，目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件以及加强教师队伍建设。对于职业教育而言，其特点和需求决定了需要与之相匹配的教师类型。创新型教师强调在教学和研究中具备创新思维和能力，更侧重于科研突破和新观念引入；素质型教师注重培养学生全面素质，但并非职业教育教师队伍建设的核心针对性表述；应用型教师侧重于将理论应用于实践，但在职业教育领域不够精准。而双师型教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验和技能，能够更好地满足职业教育培养学生实践操作能力和职业技能的要求，使学生毕业后能迅速适应工作岗位。所以，这里应是加强双师型教师队伍建设。

3、“孔融让梨”的故事在中国广为人知，然而，当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时，孩子们并不认同这一观点，他们反驳道，孔融既不应选择吃小的梨，也不应选择吃大的梨，而应把梨用刀切开，与他的哥哥平分，这样才公平。这说明（）。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】：C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法，判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在，但并非不可逾越，各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合，所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色，但也存在共性和普遍规律，人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则，因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨，而美国孩子提出把梨平分才公平，这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异，即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点，未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现，所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上，正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。

4、劳动生产率和单位商品价值量的关系是()

A.劳动生产率提高时单位商品价值量提高

B.劳动生产率提高时单位商品价值量下降

C.劳动生产率下降时单位商品价值量下降

D.劳动生产率下降时单位商品价值量不变

【答案】：B

【解析】劳动生产率与单位商品价值量成反比，当劳动生产率提高，生产单位商品耗费的社会必要劳动时间减少，单位商品价值量下降，所以劳动生产率提高时单位商品价值量下降。

5、下列情形符合法律规定的是（）。

A.某药店规定，出店前请选好药物，出店后不予退换

B.某大型超市告示背包和手提包，请到专门柜台寄存

C.某服装店表示本店服装一经售出，拒绝退货

D.某洗浴中心提示地滑请小心行走，否则浴场不负责

【答案】：B

【解析】本题可依据《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定，对各情形是否符合法律规定进行逐一分析。依据《中华人民共和国消费者