《冀教版体育与健康一年级全一册《第9课了解情绪》大单元
教学设计》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
冀教版体育与健康一年级全一册《第9课了解情绪》作为低年级心理
健康教育的启蒙环节,其核心价值在于将抽象的情绪概念具象化、生活化。
教材以“认识基本情绪一体验情绪变化一初步管理情绪为逻辑主线,通过
插图、儿歌和简单游戏,引导学生识别高兴、生气、悲伤、害怕四种基础情
绪。这一内容绝非孤知识点,而是体育与健康课程中“健康行为核心素
养的基石。在新
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