原创力文档2026春大象版小学科学第一单元《水》教学设计
第一课做一个小水车
一、核心素养目标
（一）科学观念
1.知道水具有流动性，能对物体产生作用力，了解水流的力量可以转化为机械
能，驱动小水车转动。
2.初步建立“力可以改变物体运动状态”的认知，知晓水流大小、方向等因素
会影响小水车的转动效果。
（二）科学思维
1.能过观察小水车的转动现象，分析水流与小水车运动之间的关系，尝试归
纳影响小水车转动快慢的因素。
2.能结合已有经验设计
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