原创力文档2026春统编版（五四制）二年级下册道德与法治第四单元教学设计
第四单元播下梦想的种子
第13课每个人都有梦想
一、核心素养目标
1.政治认同：感知梦想对个人成长的意义，萌发对美好生活的向往，树立积极
向上的人生态度。
2.道德修养：尊重每个人不同的梦想，学会倾听他人的梦想，愿意分享自己的
梦想，培养真诚友善的品质。
3.法治念：无直接对应法治目标，渗透“每个人都有追求梦想的权利“的意
识，引导遵守课堂分享规则。
4.健全人格：敢于表达内心的梦想，不因梦想的大小或特别而自卑，增强自我
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