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- 2026-01-22 发布于河南
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第一部分单选题(50题)
1、根据我国行政法的相关规定,某省林业厅可以制定()。
A.法律
B.行政法规
C.省政府规章
D.红头文件
【答案】:D
【解析】在我国行政法体系下,不同的主体具有不同的规范性文件制定权限。首先,法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定和修改的规范性文件,某省林业厅作为省级政府的职能部门,不具备制定法律的权限。其次,行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称,省级林业厅没有制定行政法规的权力。再者,省政府规章是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章,制定主体是人民政府,并非某省林业厅。而红头文件是行政机关针对不特定的公民和组织而制发的文件,某省林业厅作为行政机关,有权制定红头文件来开展行政管理工作。所以,某省林业厅可以制定红头文件。
2、事业单位管理岗位,专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件,主要根据()来确定。
A.岗位的职责任务和任职条件
B.岗位等级和薪资标准
C.岗位的任职条件和薪资标准
D.岗位等级和职责任务
【答案】:A
【解析】事业单位管理、专业技术和工勤技能岗位基本条件,主要依据岗位职责任务和任职条件确定,职责任务明确工作内容,任职条件规定所需资格,二者决定岗位基本条件。
3、《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》提出,要加强对社区工作者的()培训,以此提升他们依法办事、执行政策以及服务居民的能力。同时,支持社区工作者参加社会工作职业资格评价和学历教育等,对于获得社会工作职业资格的人员给予职业津贴。
A.学历
B.职业
C.教育
D.技能
【答案】:C
【解析】社区工作者需要具备依法办事、执行政策和服务居民等专业能力,通过职业培训可以有针对性地提升这些能力,使其更好地履行职责。学历培训侧重于知识体系的系统学习和学位提升,不能直接且有效地提升社区工作者在实际工作中的执行政策和服务居民等能力。教育培训范围太宽泛,缺乏针对性。技能培训主要针对某一项具体技能,不能全面涵盖社区工作者应具备的依法办事和执行政策等综合能力。所以,加强对社区工作者的职业培训,能提高其依法办事、执行政策和服务居民能力,符合相关要求。
4、连接人与自然的中介是()。
A.地理环境
B.科学技术
C.社会关系
D.生产劳动
【答案】:D
【解析】本题考查连接人与自然的中介。首先理解,人与自然的关系是人类社会发展过程中重要的关系,需要找到一个能起到连接作用的要素。生产劳动是人类最基本的实践活动,人类通过生产劳动,有目的地利用自然、改造自然,把自然界的物质和能量转化为适合人类需要的物质资料。在生产劳动过程中,人类与自然进行物质、能量和信息的交换,从而实现了人与自然的连接。地理环境是人类社会存在和发展的自然前提,但它只是人类生存的外在条件,本身并不能主动连接人与自然,它是客观存在的自然空间和资源基础,无法像生产劳动那样作为连接的中介发挥作用。科学技术是人类认识和改造自然的工具和手段,它是在生产劳动的基础上发展起来的。虽然科学技术能够帮助人类更好地利用和改造自然,但它是建立在生产劳动之上的,不能直接作为连接人与自然的初始中介。社会关系是人们在共同的生产和生活过程中所形成的人与人之间的关系,它主要反映的是人与人之间的联系,而非人与自然的连接。综上,连接人与自然的中介是生产劳动。
5、“花在树则生,离树则死;鸟在林则乐,离群则悲”这句话蕴含的哲理是()。
A.整体具有部分没有的新功能
B.关键部分决定整体
C.事物的部分离不开整体
D.事物是个性寓于共性当中
【答案】:C
【解析】题干中“花在树则生,离树则死;鸟在林则乐,离群则悲”,强调了花和鸟不能离开树和群,突出了部分不能脱离整体而存在。整体与部分相互依赖,整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体具有部分没有的新功能,强调的是整体所具备的、部分单独不具备的功能,而题干重点在于部分对整体的依存关系,并非突出整体的新功能。关键部分决定整体的说法,一般是在一定条件下,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,但题干未体现关键部分对整体的决定作用。共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,而不是个性寓于共性当中,此表述本身错误。所以,题干体现的哲理是事物的部分离不开整体。
6、为了防止行政权力被滥用,必须对行政人员实施有效地行政监督,我国自秦朝起就有一系列检察制度、唐代的台院、()和察院联合称为御史台三院,拥有弹劾
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