【假期阅读技能提升训练】小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第7讲(54篇-共15讲)附答案.部编.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于山东
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【假期阅读技能提升训练】小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第7讲(54篇-共15讲)附答案.部编.docx

第23篇

民艺一绝——南阳烙画

河南南阳是历史文化名城,底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》,“烙画”位居其首,蜚声海内外。

烙画,亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。

百闻不如一见。一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间,我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代……

是啊,这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……

1.用“”在短文中画出烙画的制作过程。

2.根据短文内容填空。

烙画,是(地方)的特色,它又称为“”“”“”,需要用度的铁笔在材料上进行烙烫。

3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

A.文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。()

B.“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。()

C.“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。()

D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。()

第24篇

花的授粉

花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。

1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是()。

A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉

2.根据短文内容填空。

花朵可以找、、等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是。

3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是()。

A.可以去掉,显得啰唆

B.不可以去掉,因为作者也不知道详情

C.不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性

4.短文把昆虫比成了,这样写的好处是什么?

5.花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?

第25篇

会说话的植物

植物有语言吗?它能说长道短吗?

年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪,可以清晰地听到植物说话的声音,背上仪器,戴上耳机,把仪器的一根线头和植物叶子相接,这根导线就可以振动,生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译,在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音,植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。

意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上,便听到了植物的“讲话”声,然后根据植物发出的信息翻译密码,辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。

一般来说,在正常情况下,植物的“说话”声是有节奏

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