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新人教版九年级上册《生物》期末模拟考试及答案2

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、绿色开花植物的结构层次是（）

A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

2、果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（）

A．有利进化B．保持优良性状C．提高产量D．缩短繁殖时间

3、从生物体的结构层次上分析，以下选项中属于同一个结构层次的是（）

A．筛管、毛细血管、茎 B．甲状腺、肾脏、西瓜籽

C．神经元、血液、叶 D．口腔上皮、皮肤、心脏

4、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣

C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜

5、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（）

A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉

B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长

C．结构9能探测头部运动的方向

D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动

6、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）

A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性

C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物

7、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）

A．碘液、清水、清水 B．生理盐水、清水、碘液

C．清水、生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水、碘液

8、如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（）

A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④

9、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）

A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用

C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用

10、人体形成尿液的器官是（）

A．肾脏 B．肝脏 C．输尿管 D．膀胱

11、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示（）

A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子

12、下列不属于相对性状的是（）

A．兔的黑毛和卷毛 B．豌豆的圆粒和皱粒

C．人的单眼皮和双眼皮 D．番茄的红果和黄果

13、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）

A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似

B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同

C．细胞分化可以形成不同的组织

D．细胞分裂形成的新细胞中的遗传物质发生改变

14、下列说法正确的是（）

A．泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用，这属于体液免疫

B．注射疫苗预防传染病，从免疫角度讲，疫苗属于抗体

C．被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫

D．餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源

15、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（）

A．根 B．叶 C．种子 D．茎

16、动物生活所需要的营养物质最终来自于（???）

A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用

C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物

17、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）

A．鼻黏膜充血肿胀 B．气管分泌的黏液增多

C．喉结肿胀，喉腔变小 D．参与气体交换的肺泡数减少

18、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）

A．子房壁??黄色 B．珠被??红色

C．子房壁??红黄相间 D．子房??黄色

19、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）

A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种

C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性

20、如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（）

A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润

B．③和④分别模拟胸廓和膈

C．图甲模拟吸气过程

D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升

21、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（）

A．动力作用 B．杠杆作用 C