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- 2026-01-22 发布于重庆
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2025届河北省保定市第七中学高三全真模拟考试(二)生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某同学在观察果蝇细胞中的染色体时,发现一个正常分裂的细胞中,共有8条染色体,呈现4种不同的形态。下列叙述错误的是()
A.若该细胞此时存在染色单体,则该果蝇的性别是雌性
B.若该细胞此时没有染色单体,则该细胞可能取自卵巢
C.若该细胞正处于分裂前期,则不可能在发生基因重组
D.若该细胞正处于分裂后期,其子细胞的大小可能不同
2.下列关于真核细胞中转录的叙述,正确的是()
A.tRNA、rRNA和mRNA都由DNA转录而来
B.转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上
C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
D.一个基因转录时,两条单链可同时作为模板
3.“探究DNA的复制过程”实验是最早证明DNA半保留复制的证据,下列有关该实验叙述错误的是()
A.该实验需对细菌的DNA进行提取和分离操作
B.将大肠杆菌转入以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养若干代,使其DNA都被15N标记,得到第一代细菌
C.将第一代细菌转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养,分别取第二代和第三代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析
D.将第二代或第三代细菌的DNA双链打开后再进行离心分离,也会出现中间条带
4.田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类,当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。下列有关叙述正确的是
A.田鼠种群停止增长时,出生率和死亡率均为零
B.人为地一次性捕杀田鼠后,其环境容纳量迅速降低
C.田鼠的种群数量总是在环境容纳量之下波动
D.田鼠种群增长速率大于0时,其天敌黄鼬的增长速率可能小于0
5.下列关于变异和进化的叙述,正确的是()
A.共同进化是指生物和生物之间在相互影响中不断进化和发展
B.与正常情况下相比,在经常刮大风的海岛上,残翅昆虫很难生存
C.染色体发生易位可以改变基因的位置,但不能导致生物性状的改变
D.基因突变和染色体结构变异都能导致DNA中碱基序列发生改变
6.下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述,正确的是()
A.促甲状腺激素有高效的生物催化作用
B.促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺
C.生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解
D.生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖
7.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()
A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
B.淀粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同
C.RNA分子彻底水解后能得到四种核糖核苷酸
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
8.(10分)如图为突触传递示意图,下列叙述正确的是()
A.①和③都是神经元细胞膜的一部分
B.②释放到突触间隙的过程中①膜面积增大
C.②在突触间隙中运送到④处需消耗能量
D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正
二、非选择题
9.(10分)根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验,回答下列问题:
(1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,全为黄色圆粒,自交后代表现为9:3:3:1的性状分离比,据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说,其主要内容是____________________,并通过_____________实验验证其假说,从而总结出了该定律。
(2)有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证,如下是相应的实验方案:
方法一:将进行自交,如果出现9:3:3:1的分离比,即可证明假说。
方法二:将自交得,让植株分别自交,单株收获种子,并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计的性状。
①你认为方法一可行吗?_____________(填“可行”或“不可行”),理由是:_______________________________________。
②方法二实验结果分析:出现9:3:3:1的分离比,且的双显性植株自交后代中出现3:1的占_____________,出现9:3:3:1的占_____________;单显性植株自交后代中出现性状分离的占_____________,中双隐性植株自交后代全部表现一致,则孟德尔的假说成立,若未出现上述情况则不成立。
③已知上述假设成立,实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离;还有_____________(比例)的后代出现3:1的
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