2026年佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学临聘教师招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学临聘教师招聘备考题库参考答案详解.docx

2026年佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话理解正确的一项是()。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的转基因玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的作物可能促使更难杀死的害虫出现

D.能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

【答案】:C

【解析】第一项错误,文中没有涉及相关内容。第二项错误,美国栽种转基因玉米和棉花品种“可能加快出现一些更难对付的害虫”,而不是它不能对付害虫。第三项正确,由“比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫”可知,转基因作物可能促使更难对付的害虫出现。第四项错误,“选择杀死某些害虫”是指作物分泌的“杀虫剂”具有一定的局限性和针对性,而不是“保护害虫”。因此答案选第三项。

2、()发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东流经9个省(自治区),最终注入渤海。

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.汉江

【答案】:A

【解析】本题可根据各河流的发源地、流经区域及注入海洋等地理特征来进行判断。有一条河流发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东流经9个省(自治区),最后流入渤海。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),最后流入渤海,符合题意。长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧,干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市,于崇明岛以东注入东海,与题干中发源地和注入海洋等信息不符。珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山,流经云南、贵州、广西、广东、湖南、江西6个省(区)和越南的北部,在下游从八个入海口注入南海,不符合题意。汉江,又称汉水,汉江发源于陕西省西南部汉中市宁强县北的米仓山,东南流经陕西汉中、安康,湖北十堰、襄阳、荆门、天门、潜江、仙桃、孝感,到汉口注入长江,与题干信息不符。综上,正确答案是发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,流经9个省(自治区)后注入渤海的黄河。

3、关于管理的职能,下列说法错误的是()。

A.组织的横向结构设计,是确定管理幅度、划分管理层次

B.计划具有目标性、先导性、普遍性和效益性

C.领导职能属于管理职能的一部分

D.控制具有监督、纠偏、协调和激励的功能

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对管理职能相关知识的理解。组织的横向结构设计是根据不同的标准,将组织活动分解成不同的岗位和部门,而确定管理幅度、划分管理层次是组织的纵向结构设计,所以说组织的横向结构设计是确定管理幅度、划分管理层次这种说法是错误的。计划具有目标性,它是为了实现一定的目标而制定;具有先导性,是管理活动的首要职能,为其他职能提供方向;具有普遍性,存在于各级各类管理活动中;具有效益性,通过合理安排资源来实现效益最大化,所以计划具有目标性、先导性、普遍性和效益性的表述是正确的。管理职能一般包括计划、组织、领导、控制等,领导职能是管理职能的一部分,该说法正确。控制具有监督功能,能够监督各项活动是否按计划进行;具有纠偏功能,当发现偏差时能及时采取措施纠正;具有协调功能,协调各方面的活动;具有激励功能,通过合理的控制激励员工,所以控制具有监督、纠偏、协调和激励的功能的表述是正确的。综上,说法错误的是关于组织横向结构设计的内容。

4、“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了下列哪一观点?()

A.物质决定意识

B.从事物的整体大局出发,才能看清事物本质

C.事物内部特殊矛盾规定其特殊本质

D.事物既发展又相对稳定

【答案】:C

【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了事物内部特殊矛盾规定其特殊本质。每一种事物都有其自身的特殊矛盾,这种特殊矛盾构成了事物区别于其他事物的特殊本质。瓜和豆各自具有不同的内部矛盾,所以种下瓜会得到瓜,种下豆会得到豆,它们的生长结果由其内部特殊矛盾决定。物质决定意识强调的是意识是对物质的反映,物质是第一性的,意识是第二性的,与“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的原理不同。从事物的整体大局出发才能看清事物本质,强调的是要用全面、系统的观点去看待问题,把握事物的整体和全貌,而题干主要体现的不是从整体大局看问题。事物既发展又相对稳定主要涉及到事物发展过程中的动态性和稳定性的统一,与“种瓜得瓜,种豆得豆”所表达的特定事物具有特定本质的含义不相符。

5、唐代是

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