2.《孔雀东南飞》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptx

前置预习前置性作业1.通读全诗，梳理脉络（1）用表格或流程图，梳理刘兰芝与焦仲卿的故事关键情节（被遣归家→?→?→双双殉情）。（2）在文中划出你认为最能体现刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄性格特点的语句。2.标记疑惑，聚焦语言（1）诗中运用了大量铺陈排比（如“十三能织素……”）和精彩对话。找出一处你印象最深的，思考其表达效果。（2）将阅读中不理解的字词、典故或内容标记出来。3.背景检索，知人论世（1）简单查阅资料，了解本诗的文学史地位（“乐府双璧”）及大致创作背景（汉末建安时期）。

课前导入设想：如果一段真挚的感情，遭遇来自家庭、社会不可抗拒的压力，结局会怎样？是妥协，是抗争，还是……？