（24页PPT）部编版语文一年级下册03课文03怎么都快乐课件02.pptVIP

第二课时7怎么都快乐1.能正确、流利地朗读课文。（重点）2.体会一个人玩是快乐的，在集体中更快乐的感受，培养团结友爱的精神。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：《怎么都快乐》表达了想感情？串珠问题：1.一个人玩为什么快乐？2.两个人玩为什么快乐？3.三个人玩为什么快乐？4.玩为什么快乐？háiyǒuxiàxiàngqídǎyǔmáoqiúzuòqiāoqiāobǎn还有下象棋，打羽毛球，坐翘翘板……省略号写出了两个人玩的游戏不仅仅是文中的，还有很多。“下”“打”“坐”这些动词的搭配要恰当。说某省市略号的作用？阅读方法解密：认识动词概念：表示人或事物的动作、存在、变化的词。动词的分类：①表示动作行为的：说、看、走、听、笑、拿、跑、吃、唱、喝等；②表示存在、变化、消失的：在、死、有、消灭、发生、发展、生长等；③表示心理活动的：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望等。同学们刚才已经走进文本，感受到了孩子们团结友爱的精神，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：《怎么都快乐》写了一个人玩是快乐的，在集体中玩更快乐，从而培养了孩子们团结友爱的精神，表达了活的赞美。《怎么都快乐》表达了想感情？1.一个人玩为什么快乐？一个人玩快乐是因为一个人可以静悄悄地用纸折船，折，还能踢毽子，跳绳，搭积木，看书，画画，听音乐等。串珠问题：2.两个人玩为什么快乐？两个人玩快乐是因为讲故事有人听，还能下象棋，打羽毛球，坐跷跷板等。3.三个人玩为什么快乐？三个人玩快乐是因为讲故事多个人听更有劲，还可以两个人甩绳子大家轮流跳。4.玩为什么快乐？玩快乐是因为人多了什么游戏都能玩，甚至可以开运动会。怎么都快乐一个人玩两个人玩折船折马……踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐……在集体中更快乐三个人玩玩讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板……讲故事跳绳什么游戏都能玩开运动会也可以课文结构本文写了一个人游戏是快乐的，在集体中更快乐，从而培养了孩子们团结友爱的精神，表达了活的赞美。课文主旨强强穿衣裳任溶溶早晨七点多钟，强强起了床，看了半天的书，他才穿衣裳。穿上一个袖（xiù）子，他就去洗脸，再穿一个袖子，他去吃早点。推荐阅读扣（kòu）上两颗扣子，他去玩邮票，再扣两颗扣子，中饭时间到。穿上一条裤（kù）腿，他去踢球玩，再穿一条裤腿，已经吃晚饭。穿上一只袜（wà）子，他听无线电，等无线电听完，都快闭（bì）上眼。他再拿只袜子，刚刚要穿上，可是妈妈说道：“脱（tuō）掉衣裳，快上床！”