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2026年北京师范大学附属实验中学大兴分校初中部招聘9人备考题库及答案详解一套.docx

2026年北京师范大学附属实验中学大兴分校初中部招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于小吴所拟写的初稿,下列表述正确的是()。

A.初稿有违反公文的行文规则之处

B.初稿应删去“根据区政府指示”

C.申请经费事宜应该另起一段来写

D.申请经费事宜应作为正文第一段

【答案】:A

【解析】判断初稿是否有违反公文行文规则之处,需结合公文写作规范和初稿实际内容来分析。“根据区政府指示”若在公文中有实际的指示依据和作用,不一定需要删去,若没有相关依据或对公文内容无实质意义,才可能考虑删除。对于申请经费事宜的段落安排,应依据公文整体逻辑和表达习惯。通常公文内容需要有合理清晰的结构,申请经费事宜若单独成段,能使公文层次更分明,便于阅读和理解;若作为正文第一段,可能会影响公文整体逻辑和重点突出。具体哪种安排准确,要依据初稿具体情况判断。

2、家庭美德中,()既是社会进步的标志,也是我国的基本国策。

A.男女平等

B.尊老爱幼

C.夫妻和睦

D.勤俭持家

【答案】:A

【解析】本题考查家庭美德与基本国策的相关知识。家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。其主要内容包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。男女平等是指在社会生活和家庭生活的各个方面,男女享有平等的权利和机会。在现代社会,男女平等是社会进步的重要标志,它体现了社会的公平正义和文明程度。同时,男女平等也是我国的一项基本国策,这一国策旨在消除性别歧视,保障妇女的合法权益,促进男女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面的平等发展。尊老爱幼是中华民族的传统美德,强调尊敬长辈、爱护晚辈,它体现了人类对亲情和伦理的重视,但并非社会进步的标志和基本国策。夫妻和睦是指夫妻之间相互理解、相互尊重、相互关爱、相互支持,共同营造和谐美满的家庭氛围,这是家庭幸福的重要保障,但也不是社会进步的标志和基本国策。勤俭持家是指在家庭生活中要勤俭节约,合理安排家庭开支,珍惜劳动成果,它有助于培养良好的生活习惯和道德品质,但同样不是社会进步的标志和基本国策。综上,答案是男女平等。

3、《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》(2020年中央一号文件)未提及以下哪一内容:

A.强化粮食安全省长责任制考核

B.坚持和发展新时代“枫桥经验”

C.全面加强基层司法所建设

D.有计划安排县城学校教师到乡村支教

【答案】:C

【解析】2020年中央一号文件提及强化粮食安全责任制考核、发展“枫桥经验”、安排县城教师支教等内容,未涉及全面加强基层司法所建设相关内容,所以选该项。

4、批办是指()。

A.对发文稿的审核批示

B.对收文应如何办理所作的批示

C.对公文正本的复核意见

D.对请示报告的处理

【答案】:B

【解析】在公文活动中,批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办的公文属于领导者行使其事务处置权、决断性的公文。

5、2022年11月3日9时32分,空间站()实验舱顺利完成转位。该实验舱转位完成,标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。

A.梦天

B.问天

C.天宫

D.羲和

【答案】:A

【解析】2022年11月3日9时32分,空间站梦天实验舱完成转位,标志中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成,离建成空间站目标更进一步。

6、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上最博学者之一,其言论往往蕴含深刻的哲理。《论语》中记载,孔子在河边感叹道:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这句话中包含的哲理是()。

A.运动是绝对的

B.运动是物质的偶然属性

C.静止是相对的

D.世界万物是永恒发展的

【答案】:A

【解析】该题考查对名言中哲理的理解。“逝者如斯夫,不舍昼夜”意思是时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,强调事物处于不断运动之中。运动是物质的根本属性和存在方式,是绝对的、无条件的。物质的运动是必然的,不存在偶然属性一说。题干强调的重点是事物的运动状态,并非静止的相对性。发展是前进的、上升的运动,而题干只是描述了事物的运动,没有体现出发展的方向和趋势。所以该名言主要体现的哲理是运动是绝对的。

7、()是解决就业问题的根本途径。

A.发展服务业

B.发展经济

C.普及高等教育

D.大众创业、万众创新

【答案】:B

【解析】解决就业问题的根本途径在于发展经济。经济发展水平对就业状况起着决定性作用,当经济处于良好的发展态势时,会创造出更多的就业岗位和机会。一方面,随着经济增长,各类企业会扩大生产规模、拓展业务范围,直接增加对劳动力的需求;另一方面,经济的繁荣能够带动相关产业的兴起和发展,形成产业集聚效应,进一步吸纳

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