福州实验小学2025-2026学年五年级下学期语文第三单元复习试卷.docVIP

福州实验小学2025-2026学年五年级下学期语文第三单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（10分）

fēngfēngsèsè,yúnyúnjiāngjiāng,wúrénzhīchùyǒucǎoyún.

（__________）（__________）（__________）（__________）

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

(1)憔悴(qiáocuì/qiáocuī)√

(2)摇曳(yáoyè/yáoyuè)√

(3)洗漱(xǐshù/xǐshǔ)√

(4)澎湃(péngpài/péngpǎi)√

(5)踌躇(chóuchú/chóuchǔ)√

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.墨宝摇蓝踪迹

B.澎湃震撼琢磨

C.憔悴摇曳澡雪

D.摇蓝震撼踌躇

4.成语填空。（10分）

(1)他虽然身经百战，但依然__________，毫不畏惧。

(2)这幅山水画色彩淡雅，意境__________。

(3)他的演讲声情并茂，__________，赢得了大家的掌声。

(4)面对困难，我们不能__________，而要勇往直前。

(5)这座古老的建筑__________，是历史的见证。

5.用“虽然……但是……”造句。（3分）

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二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜见诸葛亮神机妙算，本想又羞又气，无奈天公不作美，连日阴雨，江上大雾弥漫，用兵不利。周瑜便请诸葛亮商议对策。诸葛亮说：“雾气如此之大，江上可连人影都看不清，正是用箭的好机会。我有一计，可取十万支箭。”周瑜疑惑地问：“先生如何能取十万支箭？”诸葛亮说：“只需准备二十只船，每船配三十名军士，船两面各用四十支草人，插上羽毛，顺风顺风，一字排开，往曹营射去。曹军以为我军来攻，便会万箭齐发。草人身上插满箭后，再顺风取回，岂不正好是十万支箭？”周瑜依计而行，果然得箭十万支。

1.诸葛亮利用了什么条件来借箭？（4分）

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2.诸葛亮是如何让曹军万箭齐发的？（5分）

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3.这个故事体现了诸葛亮的什么特点？（6分）

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（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草，是大自然中最不起眼的一种植物，但它却有着顽强的生命力。无论是在石缝中，还是在荒地上，只要有一点点阳光和水分，它就能生根发芽，顽强地生长。小草虽然没有花朵那么美丽，没有树木那么高大，但它却用自己的绿色装点着大地，给人们带来生机和希望。

1.短文主要写了什么？（4分）

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2.小草有哪些特点？（5分）

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3.你认为小草的精神值得我们学习吗？为什么？（6分）

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三、写作（30分）

题目：我的一次__________经历

要求：请根据提示，写一篇作文，题目自拟，内容具体，语句通顺，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（40分）

1.风风色色，云云江江，无人之处有草云。

2.√√√√√

3.B

4.(1)毫不畏惧(2)深远(3)声情并茂(4)踌躇(5)依稀可见

5.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.利用大雾弥漫的天气。

2.诸葛亮让草船顺风驶向曹营，草人插上羽毛，曹军误以为我军进攻，便万箭齐发。

3.诸葛亮的聪明才智、神机妙算。

（二）课外阅读（15分）

1.主要写了小草的顽强的生命力和无私奉献的精神。

2.小草生命力顽强，没有花朵那么美丽，没有树木那么高大，但能装点大地，带来生机和希望。

3.值得学习，因为小草虽然不起眼，但它的精神告诉我们，无论环境多么恶劣，都要坚持生存，努力生长，为世界贡献自己的力量。

三、写作（