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生成式AI提升矿业工程研究生写作效率的策略

引言

在采用生成式AI工具后，传统的评估机制可能需进行调整。教师可以基于学生使用AI工具的过程与结果，综合评估其写作能力与学术素养。这种新的评估方式，有助于更全面地反映学生的真实水平，鼓励他们积极探索和利用新技术。

生成式AI可以提供多种写作风格和表达方式，帮助研究生拓宽学术写作的视野。它不仅能生成标准的学术用语，还可以根据特定需求调整语言风格，使得研究生的论文更加丰富多彩。

文献综述是学术论文的重要组成部分，生成式AI工具能够自动搜索与主题相关的文献，并提炼核心观点。这对于矿业工程领域的学生来说，可