独立学院转设背景下的教改项目管理现状分析与对策研究.pdfVIP

产业与科技论坛2023年第22卷第15期

独立学院转设背景下的教改项目管理

现状分析与对策研究

□王素

【内容摘要】当前ꎬ面对国家加快推进独立学院转设的政策要求ꎬ如何提高学校整体水平ꎬ达到转设标准是独立学院亟待解决的问

题ꎮ本文仅就转设标准中的重要内容———教学水平作一些探讨ꎮ要提升教学水平ꎬ关键是不断推进和深化教学改革ꎮ

教改项目作为教学改革的重要载体ꎬ在当前独立学院的管理和建设中还存在诸多问题ꎮ本文仅以管理者的视角ꎬ分析

教改项目管理工作的现状及存在问题ꎬ在此基础上提出若干对策和建议ꎬ以期对独立学院教改项目管理工作带来有益

思考ꎮ

【关键词】单位体制转设ꎻ教改项目管理ꎻ教学改革

【作者简介】王素(１９８３.０４—)ꎬ女ꎬ江苏南京人ꎬ南京理工大学紫金学院助理研究员ꎬ硕士ꎻ研究方向:高等教育管理、人力资源管理

２０２０年５月ꎬ教育部办公厅发布了«关于加快推进独立学立学院正在加大招聘力度ꎮ青年教师数量激增ꎬ且绝大部分都

院转设工作的实施方案»ꎬ坚持好中快进推动独立学院转设ꎮ是非师范类院校毕业的年轻教师ꎮ这类教师虽有扎实的专业

这意味着独立学院要加速与母体院校厘清关系ꎬ开启自主办学知识ꎬ却十分缺乏教育理念、教学经验和教学改革意识ꎮ这种

的道路ꎬ实现真正意义上的“独立”ꎮ然而ꎬ依托母体院校办学现状决定了独立学院更需要通过开展教改立项工作来为其提

二十载ꎬ在脱离其光环和优质办学资源之后ꎬ独立学院如何达供教学改革的实践平台ꎮ深入开展教改课题研究不仅能提高

到转设标准?又如何平稳过渡ꎬ实现转设后的良性发展?这成教师对教学本质的认识ꎬ也能提高教师教学水平ꎬ是广大教师

为横亘在独立学院面前亟待解决的问题ꎮ在多项转设标准中ꎬ[２]

专业发展的重要途径ꎮ

如何提升教学水平无疑是重中之重ꎮ然而ꎬ教学水平的提升并二、独立学院教改项目管理的现状及问题分析

非一蹴而就之事ꎬ而是需要长期苦练内功ꎮ毋庸讳言ꎬ教学改(一)科学化管理模式欠缺ꎮ目前独立学院的教改工作还

革是有效提升教学水平的重要的甚至是唯一的途径ꎬ教改项目集中由校级教学管理部门组织开展ꎮ但由于管理者水平不足、

是教学改革的重要载体ꎮ当前ꎬ独立学院的教改立项工作开管理任务烦冗、过程化管理欠缺等问题ꎬ当前的项目管理只局

展已有十余年ꎬ虽然取得了一些成效ꎬ但也暴露出若干问题ꎮ限于完成常规工作ꎬ无法将其科学化、精细化ꎮ一是管理者大

因此ꎬ分析教改项目的管理现状ꎬ探究管理效能的提升策略ꎬ多是非教育学专业出身ꎬ对项目管理工作中的立项指南、评审

以此充分发挥其对教学水平的提升功效在当前时期具有重要标准、验收标准等专业内容缺乏系统、专业的教育学理论支撑ꎬ

意义ꎮ只能有意识地通过日常工作的积累来提出优化建议ꎮ二是全

一、转设背景下独立学院开展教学改革的必要性校教改项目数量众多ꎬ仅凭一人精力难以确切地掌握各项目的

(一)开展教学改革是教学质量可持续提升的有力保障ꎮ开展情况ꎬ进而难以提供及时有效的帮扶ꎬ更无暇开展深层次

一是开展教学改革可以适应不断变化的人才市场需求ꎮ自办的研究ꎮ三是目前只有中期检查用于了解项目实施中的情况ꎮ

学以来ꎬ独立学院始终坚持“以社会需求为导向ꎬ以应用学科发项目组与专家一年交流一次ꎬ无法及时探讨、解决研究过程中

[１]

展为龙头ꎬ以产学研合作教育为载体”的办学理念ꎮ而当的困惑ꎬ造成一些项目研究进入瓶颈而延期或不能结题ꎻ管理

前ꎬ经济社会发展不断变革ꎬ新型的科学技术和应用型学科层部门也无从知晓项目的开展情况ꎬ无法及时对项目进度进行跟

出不穷ꎬ区域