童谣教研活动总结(3).docx

研究报告

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童谣教研活动总结(3)

一、活动概述

1.1.活动背景

童谣在我国有着悠久的历史，它不仅承载了丰富的民间文化，更在儿童成长过程中扮演着不可或缺的角色。随着社会的发展和教育的进步，童谣教育越来越受到重视。然而，在当前的教育实践中，童谣教学存在着一些问题，如教学内容陈旧、教学方法单一、教师对童谣价值的认识不足等。为了提高童谣教学质量，推动童谣教育的发展，我校决定开展童谣教研活动，旨在通过深入研讨，探索适合当前教育需求的童谣教学策略，激发学生对童谣的兴趣，提高他们的语言表达能力和文化素养。

近年来，我国教育部多次强调要弘扬优秀传统文化，将传统文化教育纳入