北师大版数学七年级上册《角的比较》优质导学案.docVIP

4.4角的比较

【学习目标】：

1.学会用正确的方法进行角的比较

2.会根据图形正确表示角的合差

3.认识角平分线，会画一个角的平分线

4.角平分线定义的简单应用

【重点难点】：运用角平分线的性质解决一些角的计算问题.

一.复习回顾

1.角的定义:

BAC

B

A

C

二.探究活动

【探究一】角的两种大小比较的方法

1.如图，两块三角板的顶点分别记为A、B、C

和P、Q、O.你认为∠Q与∠A哪个角较大？

说说你是怎样比较的？

一、度量法：比较角的大小，我们可以用量角器分别量出角的度数，然后加以比较.

二、叠合法：把一个角放在另一个角上，使它们的顶点重合，其中的一边也重合，并使两个角的另一边都在这一边的同侧

延伸：角的和差

一般地，一个角的度数是另两个角的度数的和，这个角就是另两个角的.一个角的度数是另两个角的度数的差，这个角就是另两个角的。

例1:由图填空：

∠AOC=()+()

=()－()

∠BOC=()－()

=()－()

【探究二】角平分线

1.通过折纸活动，归纳得：从一个角的顶点引出的一条，把这个角分成两个

角，这条射线叫做这个角的.

想一想：怎样用量角器画一个角的平分线？

2、角平分线性质的三种表示方法：

（1）∵射线OC是∠AOB的平分线，

∴∠1＝.

（2）∵射线OC是∠AOB的平分线，

∴∠2＝2=2.

（3）∵射线OC是∠AOB的平分线，

∴∠1＝.

练习：（要求使用∵、∴符号写出推理过程）

(1)如图，∠AOC＝30°，OC平分∠ABC.求∠BOC的度数.

(2)如图，∠AOB＝70°，OC平分∠ABC.求∠BOC的度数.

(3)如图，∠BOC＝40°，OC平分∠ABC.求∠AOB的度数.

例2．如图，O是AB上一点，OE平分∠BOC,OF平分∠AOC，那么∠EOF是多少度?

变式：已知OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,如果∠AOE=1300,那么

∠BOD是多少度?

三.【课堂精炼】

1.下列各角中是钝角的是()

A、周角B、平角C、周角D、2直角

2.下列说法错误的个数有()

（1）两个锐角的和一定大于直角（2）钝角一定大于一个锐角

（3）一条直线就是一个平角（4）平角的角平分线与平角的一边成直角

A、1个B、2个C、3个D、4个

3．用一副三角板画角，不能画出的角的度数是（）

A．15°B．75°C．145°D．165°

4.已知∠AOB，以点O为端点，作射线OP，在等式①∠AOP=∠BOP；②2∠AOP=∠AOB；③2∠BOP=∠AOB；④2∠AOP=2∠BOP=∠AOB中能判定OP是∠AOB的平分线的是（）

A．④ B．①④ C．②③④ D．①②③④

5．如图，OB平分∠AOD，OC平分∠BOD，若∠AOD=110°，则∠AOB=________，

∠COD=________，∠AOC=________．

5题6题

6.如图，∠ABC＝Rt∠，∠CBD＝30°，BP平分∠ABC.求∠DBP的度数.

?励志名言：

1、学习从来无捷径，循序渐