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初中信息技术课程教学中网络素养教育的研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中信息技术课程教学中网络素养教育的内涵、重要性及其具体实践策略。通过分析网络素养的定义和构成要素，本文提出了在初中信息技术课程中实施网络素养教育的具体方法，以期为提高学生的网络素养提供参考。

关键词：初中信息技术课程；网络素养；教育研究；实践策略

一、概念阐述

（一）1.网络素养的定义

网络素养是指在数字化环境中，个体对信息资源的获取、评价、利用、创造和传播等方面的综合能力。具体而言，网络素养包括信息检索、信息评价、信息利用、信息安全、网络道德和网络法规等方面。在初中信息技术课程中，网络素养教育旨在培养学生具备这些能力，