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2025年学历类自考专业(英语)外语教学法-综合英语（二）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、任务型教学法强调在真实语境中完成语言学习任务，其核心理念是？

A.通过机械练习掌握语法规则

B.语言形式与交际功能结合

C.单纯培养阅读理解能力

D.通过翻译强化语言输出

2、听说法理论主张通过模仿和重复掌握句型结构，其理论基础是？

A.行为主义心理学

B.建构主义理论

C.认知语言学

D.社会文化理论

3、交际教学法（CLT）的核心原则是？

A.以教师为中心的讲解训练

B.通过对话发展语言能力

C.优先培养语法准确性

D.强调词汇记忆量

4、语法翻译法的主要历史背景是？

A.欧洲启蒙运动时期

B.现代语言学理论发展期

C.结构主义语言学兴起期

D.后现代教育思潮时期

5、形成性评价在外语教学中的主要作用是？

A.最终检验教学成果

B.提供持续反馈促进改进

C.确定学生入学资格

D.评估教材编写质量

6、内容与语言整合教学法（CLIL）的关键特征是？

A.学科内容与语言学习结合

B.完全使用母语教学

C.侧重培养批判性思维

D.以考试大纲为准绳

7、任务型教学法中任务的定义不包括？

A.需要语言输入的活动

B.具有实际交际意义的活动

C.以语法练习为主的练习

D.涉及多语言转换的任务

8、交际教学法中意义优先原则的具体体现是？

A.先纠正语法错误再表达

B.允许使用非标准表达

C.优先完成教师布置的练习

D.限制口语练习时间

9、形成性评价常用的具体方法不包括？

A.课堂观察记录

B.学生自评与互评

C.期末统考成绩分析

D.学习日志批阅

10、任务型教学法中任务链设计原则不包括？

A.任务难度阶梯递增

B.任务结果需即时可见

C.任务需符合学生兴趣

D.任务需严格遵循教材

11、任务型教学法强调以任务为中心组织教学活动，其核心特征不包括以下哪项？

A.任务驱动与情境化结合

B.以语法规则讲解为主

C.注重语言形式与交际功能的平衡

D.通过实际任务促进语言运用能力

12、根据课堂管理理论，教师应如何有效应对学生的注意力分散问题？

A.采用严格惩罚措施

B.建立明确规则并给予即时反馈

C.完全依赖学生自主管理

D.将教学节奏放慢

13、听说法理论（AudiolingualApproach）的核心训练方法是什么？

A.通过情景对话培养交际能力

B.句型操练与机械重复结合

C.以意义优先的语境教学

D.强调文化背景知识传授

14、形成性评估的主要目的是什么？

A.为升学考试提供成绩依据

B.监控学习过程并调整教学策略

C.测评学生词汇量大小

D.评估教材编写质量

15、在外语课堂中，教师应如何平衡语言输入与输出训练？

A.输入占比70%，输出30%

B.根据学生水平动态调整比例

C.以输入为主，输出为辅

D.每节课交替进行输入输出

16、交际教学法（CommunicativeApproach）最强调的教学原则是？

A.语法规则系统讲解

B.语言形式与交际功能结合

C.句型机械重复训练

D.教师主导课堂节奏

17、多媒体在英语课堂中的应用应遵循哪项原则？

A.完全替代传统教学手段

B.辅助而非替代教师主导

C.优先选择高清晰度课件

D.每节课使用超过30分钟

18、根据动机理论，提升学习动机的关键因素是？

A.提高考试通过率

B.增加奖励物质化程度

C.增强学生自我效能感

D.优化课堂座位排列

19、在翻译教学中，教师应如何培养学生的文化意识？

A.仅讲解语言层面的差异

B.通过文化对比促进跨文化理解

C.大量背诵翻译技巧

D.强调直译与意译的绝对标准

20、根据评估类型，以下哪项属于形成性评估？

A.学期末的期末考试

B.课堂随机提问

C.期中考试

D.教师自评教案

21、交际法教学法的核心目标是

A.通过语言形式训练提升语法准确性

B.利用真实语境促进语言交际能力

C.强化词汇记忆与拼写练习

D.精简教材内容提高教学进度

22、任务型教学法强调的课堂活动设计原则是

A.每节课完成固定语法项目

B.以任务完成驱动语言产出

C.优先使用标准化测试题型

D.严格遵循教材章节顺序

23、多元智能理论在英语教学中的应用侧重

A.统一标准评估学生水平

B.根据学生智能类型设计教学策略

C.增加课堂机械练习时间

D.取消小组合作学习模式

24、课