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- 2026-01-22 发布于浙江
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新人教版五年级语文上册期中考试(汇编)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音,写词语。
nàhǎnzhǎnxīnxiánjiēfàngsìcùyōng
wéigānzhēyǎnshēngchùmiǎoxiǎocíxiáng
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.前面有一个酒店,挑(tiāotiǎo)着一面招旗在门前。
2.那大虫咆(páobào)哮,性发起来。
3.大虫吼一声,却似半天里起个霹(pīpì)雳。
4.武松踉踉跄(qiàngcāng)跄,直奔过乱树林来。
三、形近字组词
密(_______)踉(_______)渍(_______)怔(_______)埋(_______)
蜜(_______)酿(_______)责(_______)征(_______)理(_______)
四、把词语补充完整,再选词填空。
(____)心(____)力理(____)气(____)完(____)归(____)
攻(____)不(____)(____)无(____)胜理(____)当(____)
1.我们选学习好的人当学习委员,是(____)的。
2.指没有攻占不下来的,形容力量无比强大的词语是(____)。
3.班长(____)地说:“你这样做,是不对的。”
4.形容团结一致,共同努力的词语是(____)。
五、选词填空。
1.分辨?????分辩
①城市的孩子很少接触田地里的庄稼,无法________出高粱和小麦。
②我亲眼看见你往地上扔果皮了,你就不要再________了。
2.安静?????镇静?????静寂
①我们遇到意外发生的事情不能慌张,需要________。
②教室里________极了,连掉一根针都能听到。
③每当我打开后门,都会看见一个________的夜。
六、按要求改写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)
___________________________________________________________
2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)
____________________________________________________________
3.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。(用加点的关联词造句)
____________________________________________________________
七、根据所学内容填空。
1.当同学浪费时间时,我会用______来激励他要珍惜时间。
2.《示儿》的作者是______代的______,诗是作者以遗嘱的口吻写给自己的儿子的。其中,表达诗人遗憾的诗句是______,______。表达诗人临终嘱托的诗句是______,______。
3.干将发硎,______。天戴其苍,______。纵有千古,______。前途似海,______……美哉,______,______!壮哉,_____,_____!这段话选自_____写的_____。
八、阅读课内文段,完成练习
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内()能拿得动的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1.选择恰当的词语填在括号内。
任意实在凡是统统
2.文中划横线的句子在全文中起到的作用是:_________________。
3.“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个词语的顺序能否打乱呢?同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。
(1)不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆明园很大,奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令
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