第四单元专题学习活动《少年正是读书时》课件+2025—2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

少年正是读书时;;教学目标;;任务一：仔细阅读“资料一”，尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容，注意用语准确、简明扼要、层次清晰。写好后，组内交流，修改完善，形成文字稿，在班级展示。?;任务二：根据“资料二”中的信息，分别设计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率”和“2022年我国未成年人人均阅读量”的图表，准确、直观地呈现资料中的文字信息。;1.分小组进行探究。

小组内部可以进行分工，分别探究以上3个任务，再进行小组内讨论，最后形成小组结论。

2.班级展示。

每个任务选择一两个小组进行展示，其他小组进行讨论和补充。;成果展示;成果展示;成果展示;成果展示;