2026年北部湾大学招聘体育学院专任教师备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于浙江
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2026年北部湾大学招聘体育学院专任教师备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年北部湾大学招聘体育学院专任教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”描绘了庐山变化多姿的景象,并借景阐述道理。它所说明的道理是()。

A.人由于自身的局限性,绝不可能认识事物的全貌

B.认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围

C.部分的观察不如全面的观察重要

D.不同的人看待同一事物,所得出的结论不同

【答案】:C

【解析】诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”意思是从不同角度看庐山呈现出不同面貌,之所以认不清庐山真正的面目,是因为人身处在庐山之中。这表明人们由于所处位置和角度的局限,难以全面、客观地认识事物,想要认识事物全貌就必须摆脱主观成见以及所处狭小范围的限制。认为人由于自身局限性绝不可能认识事物全貌,这种观点过于绝对,人是可以通过不断探索和努力去认识事物全貌的。诗句强调的是认识事物全貌的条件,而非部分观察和全面观察谁更重要。诗句主要强调的是认识受自身所处位置局限,并非不同人看待同一事物结论不同。所以该诗句说明的道理是认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围。

2、中学语文教材里的《周亚夫军细柳》《屈原列传》《鸿门宴》都出自古代著作()。

A.《论语》

B.《史记》

C.《汉书》

D.《左传》

【答案】:B

【解析】该题考查文学常识,关键在于判断《周亚夫军细柳》《屈原列传》《鸿门宴》出自哪部古代著作。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录文集,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,并不包含题干中的文章,所以不符合要求。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《周亚夫军细柳》记载了周亚夫驻扎细柳营时,汉文帝刘恒慰问军队的事;《屈原列传》记述了屈原的生平事迹与文学创作;《鸿门宴》描绘了刘邦、项羽在鸿门举行的一次宴会。这三篇文章均出自《史记》。《汉书》又称《前汉书》,由东汉史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,主要记述了上起西汉的汉高祖元年,下至新朝王莽地皇四年间共229年的史事,不包含题干中的文章,不符合题意。《左传》相传为左丘明著,是中国古代一部叙事完备的编年体史书,它起自鲁隐公元年,迄于鲁哀公二十七年,以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,也不包含题干中的文章,不符合要求。综上,正确答案是《史记》。

3、16岁独自打工的小明在明星义卖会上花费1500元购买了该明星使用过的演出帽子,而该帽子市价约300元。事后小明认为帽子价值与价格不相符,感到十分后悔。以下说法正确的是()。

A.交易存在重大误解,属于可撤销合同

B.交易显失公平,属于可撤销合同

C.交易无效,小明系限制民事行为能力人

D.交易合法有效

【答案】:D

【解析】根据《民法典》规定,16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。本题中小明独自打工,可认定为以自己的劳动收入作为主要生活来源,所以小明应视为完全民事行为能力人。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识,使行为的后果与自己的意思相悖,并造成较大损失的行为。本题中,小明对于交易的对象、价格等情况不存在错误认识,不构成重大误解。显失公平是指一方当事人利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平。在本题的明星义卖活动中,不存在一方利用对方危困状态或缺乏判断能力等情况,帽子价格高于市价可能是因为其具有明星使用过这一特殊属性,所以不属于显失公平。由于小明视为完全民事行为能力人,其与卖家之间的交易是双方真实意思表示,且不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗,该交易合法有效。综上所述,该交易合法有效。

4、在我国,不论职位高低、功劳大小,只要触犯法律,任何人都将受到法律制裁。这体现了法律最主要的特征是()。

A.一种特殊的行为规范

B.对社会成员具有普遍约束力

C.由国家强制力保证实施

D.由国家立法机关制定或认可

【答案】:B

【解析】法律具有多种特征,题干强调任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯法律都要受到制裁。这体现了在法律面前人人平等,即对全体社会成员具有普遍约束力,但这并非法律最主要的特征。法律是一种特殊的行为规范,它规定了人们可以做什么、必须做什么和禁止做什么等行为模式,然而这也不是法律最主要的特征。法律由国家立法机关制定或认可,这是法律产生的途径,表明法律是国家意志的体现,但同样不是法律最主要的特征。法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。依靠国家

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