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2026年北京医院备考题库中心招聘备考题库及一套完整答案详解.docx

2026年北京医院备考题库中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。

A.覆水难收——机会成本

B.一山不容二虎——完全垄断

C.入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减

D.城门失火,殃及池鱼——负外部效应

【答案】:A

【解析】本题可对各选项所描述的现象与对应的经济学名词逐一分析判断。“覆水难收”意思是倒在地上的水难以收回,这体现的是已经发生且不可收回的成本,即沉没成本。而机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值,所以“覆水难收”与机会成本对应错误。“一山不容二虎”形象地说明了在一个特定区域内,只有一家企业或主体占据绝对的主导地位,不存在与之竞争的其他主体,这符合完全垄断的特征,即整个行业中只有一个生产者的市场结构。“入芝兰之室,久而不闻其香”是说进入摆满香草的房间,时间久了就闻不到香味了。这意味着随着所消费物品数量的增加,每增加一单位物品所带来的满足感逐渐减少,这正是边际效用递减规律的体现,即消费者在逐次增加一个单位消费品的时候,带来的单位效用是逐渐递减的。“城门失火,殃及池鱼”指城门着火了,大家都用护城河的水去灭火,水被用完了,池中的鱼也遭殃了。这反映了一个经济主体的行为对其他经济主体产生了不利影响,且这种影响没有通过市场价格机制反映出来,符合负外部效应的定义,即某个经济行为个体的活动使他人或社会受损,而造成负外部性的人却没有为此承担成本。综上,描述的现象与经济学名词对应错误的是“覆水难收——机会成本”。

2、下列关于爱岗敬业的说法中正确的是:

A.爱岗敬业从根本上讲就是要实现每个人利益的最大化

B.爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体表现

C.爱岗敬业是对各行各业工作人员的最高要求

D.爱岗敬业在某种程度上不利于人们思想的解放

【答案】:B

【解析】该题正确答案为描述“爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体表现”这一选项。爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求,它是对人们工作态度的一种普遍要求。其本质并非是实现个人利益的最大化,而是要求从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值,认识到职业没有高低贵贱之分,都是为人民服务。从社会主义职业道德的角度来看,为人民服务是社会主义职业道德的核心规范,集体主义是社会主义职业道德的基本原则,爱岗敬业正是这两者的具体体现,从业者在自己的岗位上认真负责、兢兢业业,就是在为人民服务,也是集体主义精神在工作中的实践,通过每个人在岗位上的努力,促进集体和社会的发展。它并非是对各行各业工作人员的最高要求,而是基础要求,社会主义职业道德的最高要求是奉献社会。同时,爱岗敬业并不不利于人们思想解放。相反,当人们热爱自己的工作,全身心投入其中时,会更有动力去探索和创新,能够不断提升自己的能力和素质,在这个过程中思想也会得到拓展和解放,促进个人和社会的进步。

3、2020年5月15日,中共中央政治局召开会议明确提出,要加大宏观政策实施力度,着力稳企业()。

A.保就业

B.稳货币

C.稳财政

D.稳内需

【答案】:A

【解析】2020年5月15日中共中央政治局会议指出,加大宏观政策实施力度,着力稳企业保就业是基于当时经济形势和社会发展需求作出的重要决策。在疫情冲击下,企业面临诸多困难,如生产停滞、订单减少、资金链紧张等,企业生存面临挑战,而企业是吸纳就业的主体,企业发展不稳定会直接导致大量人员失业,进而影响社会稳定和居民收入。保就业是民生之本,只有让企业稳定发展,才能创造更多的就业岗位,保障居民收入,促进消费,推动经济循环。相比之下,稳货币主要侧重于货币政策的稳定和适度调控,维持货币供应量与经济增长相匹配;稳财政强调财政收支的平衡和可持续性,合理安排财政支出和税收政策;稳内需旨在通过扩大国内消费和投资需求来拉动经济增长,但这些都不是此会议针对加大宏观政策力度着力于稳企业之后的直接目标表述。所以正确表述是着力稳企业保就业。

4、E市人民政府以通知的形式将《E市“十四五”科技发展规划》发给相关下级单位,这一通知属于()。

A.印发类通知

B.批转类通知

C.普发类通知

D.转发类通知

【答案】:B

【解析】这道题主要考查不同类型通知的区分。印发类通知是用于印发本机关制定的法规、规章、办法、规划等文件;批转类通知是用于上级机关批转下级机关的公文;普发类通知是向所属各有关单位发布的需要周知或执行的事项;转发类通知是用于转发上级机关和不相隶属机关的公文。题目中E市人民政府将自己制定的《E市“十四五”科技发展规划》以通知的形式发给相关下级单位,符合印发类通知的特点,所以答案是印发类通知。

5、公文生效的标志是()。

A.编拟完成公文文号

B.公文上加盖印章

C.公文上标注的成文日期

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