2026年北京二中教师招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

2026年北京二中教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中共中央、国务院发布的2020年中央一号文件《关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》明确，要全面完成脱贫任务，在普遍实现“两不愁”基础上，全面解决（）和（）问题，确保剩余的300多万贫困人口如期脱贫。同时要聚焦（）等深度贫困地区，针对贫困类型，结合当地资源状况，通过财政金融扶持、政策优惠等方式推进产业扶贫，还要落实落细低保、医保、养老保险、特困人员救助供养、临时救助等综合社会保障政策，实现应保尽保。

A.四保障食品安全四区四州

B.四保障饮水安全四区四州

C.三保障食品安全三区三州

D.三保障饮水安全三区三州

【答案】：D

【解析】2020年中央一号文件强调，在脱贫攻坚工作里，要在普遍实现“两不愁”基础上，全面解决“三保障”和饮水安全问题。“三保障”具体指保障义务教育、基本医疗和住房安全，饮水安全也是脱贫的重要指标之一。而“三区三州”是国家层面的深度贫困地区，“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区；“三州”是指甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州，这些地区是脱贫攻坚中需要聚焦攻克的难点区域。所以该题应围绕解决“三保障”和饮水安全问题以及聚焦“三区三州”深度贫困地区作答。

2、当社会总需求小于社会总供给时，最不宜采取（）。由于题干信息已经较为规范且满足任务要求，所以直接采用原题目表述。

A.均衡的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.扩张的货币政策

D.松散的货币政策

【答案】：B

【解析】当社会总需求小于社会总供给时，意味着市场上商品和服务供过于求，经济可能处于低迷状态，有通缩风险。此时需要采取一定政策刺激需求，促进经济增长。扩张的货币政策和松散的货币政策本质类似，都是通过增加货币供应量、降低利率等方式，促使更多资金流入市场，刺激消费和投资，从而增加社会总需求，以缓解总需求小于总供给的状况。均衡的货币政策是一种保持货币供应量与经济增长相适应，维持经济稳定运行的政策，在社会总需求小于社会总供给时采用，也不会进一步恶化经济状况，且有助于为经济复苏创造稳定的货币环境。而紧缩的货币政策是通过减少货币供应量、提高利率等手段，抑制投资和消费，进一步减少社会总需求。这会加剧社会总需求小于社会总供给的矛盾，不利于经济的恢复和发展。所以在社会总需求小于社会总供给时，最不宜采取紧缩的货币政策。

3、哲学上的一元论就是承认()

A.世界是物质

B.世界在本质上是精神

C.世界是发展的

D.世界的本原只有一个

【答案】：D

【解析】一元论是一种哲学观点，其核心在于认为世界的本原只有一个。它不局限于是物质或精神，也与世界是否发展无关，所以该题应选世界的本原只有一个的说法。

4、四川省文化与旅游名片“天府三九大，安逸走四川”中的“三”是指（）。

A.三江源

B.三苏桐

C.三星堆

D.三神山

【答案】：C

【解析】该题主要考查对四川省文化与旅游名片“天府三九大，安逸走四川”中“三”的含义的了解。四川省文化与旅游名片“天府三九大，安逸走四川”里，“三”指三星堆，“九”指九寨沟，“大”指大熊猫。三江源位于青海，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区。三苏祠是纪念苏洵、苏轼、苏辙父子三人的祠堂，与“天府三九大”所指内容不符。三神山一般指稻城亚丁的仙乃日、央迈勇、夏诺多吉三座神山，并非“天府三九大”中的“三”。所以正确答案对应的是三星堆。

5、实行按劳分配的前提是()

A.社会分工发达

B.市场化水平比较高

C.生产力发展水平较高

D.社会生产资料公有制

【答案】：D

【解析】实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的，生产资料公有制是实行按劳分配的前提。在公有制经济中，生产资料归劳动者共同所有，这就排除了依靠生产资料私人占有进行不劳而获的可能性，使劳动者能够以平等的地位参与生产和分配，按照个人提供的劳动数量和质量获得相应的报酬。社会分工发达是市场经济存在的条件之一，它与按劳分配的前提并无直接关联。市场化水平比较高主要体现的是市场在资源配置中的作用程度，并非实行按劳分配的前提条件。生产力发展水平较高是实行按劳分配的物质基础，而非前提。只有生产资料公有制，才为按劳分配提供了根本的制度基础和前提保障。

6、雄安新区把淀水林田草当作一个生命共同体，构建（）的生态空间结构。

A.一淀、两苑、六片、多廊

B.一淀、两带、三片、多廊

C.一淀、三带、九片、多廊

D.一淀、三苑、三片、多廊

【答案】：C

【解析】雄安新区将淀水林田草作为一个生命共同体，形成“一淀、三带、九片、多廊”的生态空间结构。“一淀”即白洋淀；“三带”包括环淀绿化带、郊野公园环带、森林湿地环带；“九片”指多个城市公园和大型生态斑块；“多廊”为多条河流、道路沿线的绿化廊道。这种生