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2025年学生开学自查报告

2025年8月28日，距离新学期开学还有3天，我坐在书桌前开始梳理这个暑假的经历与收获，同时对即将到来的新学期进行全面自查。这个假期从7月10日开始，共计49天，相比往年多了5天自主时间，这既让我有机会深入开展专业相关实践，也在时间管理上经历了从松散到规律的调整。

假期学习方面，我制定了“3+2”学习计划，即每天3小时专业课程巩固、2小时拓展阅读。专业学习以计算机科学与技术专业核心课程为主，通过中国大学MOOC平台完成了《人工智能算法进阶》《数据结构与算法分析》两门课程的复习，其中《人工智能算法进阶》课程完成了12个章节的学习，提交了8次编程作业，平均成绩92分，重点攻克了强化学习中的Q-Learning算法，通过Python实现了简单的迷宫寻路模型，代码行数累计达1500行。阅读方面，完成了《深度学习》（Goodfellow著）第三章至第七章的精读，做了4万余字的笔记，重点标注了卷积神经网络的反向传播推导过程；同时阅读了《人类简史》《未来简史》两部社科类书籍，针对“数据主义”章节撰写了2000字的读后感，探讨了人工智能发展对人类认知方式的潜在影响。此外，参加了由清华大学计算机系主办的“青少年AI创新夏令营”，在7月20日至8月5日的16天中，参与了基于PyTorch框架的图像识别项目开发，团队合作完成了一个垃圾分类识别模型，数据集包含2000张图像，模型准确率达到89.3%，并在结营答辩中获得“优秀项目奖”。

社会实践与志愿服务方面，7月上旬我加入了社区“智慧助老”志愿服务队，每周二、四下午前往社区养老服务中心，帮助老年人学习使用智能手机的基础功能。累计服务时长36小时，服务对象28人，其中8位老人学会了微信视频通话，12位掌握了在线挂号操作，6位能够独立使用地图导航。在教学过程中，我发现老年人对智能设备的恐惧主要源于操作步骤的复杂性，因此设计了图文并茂的简易手册，用不同颜色标注关键步骤，并录制了5个操作短视频，方便他们反复观看。8月中旬，参与了市科技馆“AI与未来生活”主题展览的志愿讲解工作，负责“自动驾驶技术”展区的介绍，累计接待观众150余人次，通过制作动态演示PPT，将激光雷达、毫米波雷达等专业术语转化为“汽车的眼睛和耳朵”这样的通俗比喻，获得了观众的一致好评。

身心健康管理是这个假期的重点调整内容。假期初期，由于缺乏规律作息，曾出现连续3天凌晨1点后入睡、次日10点后起床的情况，导致白天学习效率低下。7月15日开始实施“作息改造计划”，通过手机闹钟和睡眠监测APP双重提醒，将入睡时间调整为23:00前，起床时间固定在7:30，睡眠时长保持在8.5小时左右。运动方面，坚持“3+1”模式，即每周3次晨跑（每次5公里，配速6分30秒）、1次游泳（1000米自由泳），累计跑步里程达85公里，游泳距离4000米，体重较假期前下降2.5公斤，静息心率从72次/分钟降至65次/分钟。心理调节方面，养成了每日写日记的习惯，记录当天的情绪变化和学习心得，共完成38篇日记，合计约1.2万字。针对7月下旬因项目开发遇到瓶颈产生的焦虑情绪，通过与夏令营导师沟通、观看TED演讲《如何应对挫折》等方式进行疏导，最终在团队协作下解决了模型过拟合问题，这个过程让我深刻认识到“暂停反思”比“盲目坚持”更重要。

安全意识方面，假期中经历了两次值得反思的事件。7月22日，在使用公共WiFi进行在线学习时，收到一条伪装成“MOOC平台”的钓鱼链接，要求输入账号密码，由于此前参加过学校组织的网络安全讲座，我注意到链接域名与官方域名存在细微差异（将“.edu.cn”改为“.edn.cn”），及时终止操作并向平台举报，避免了信息泄露。8月10日，在家中使用电热水壶时，发现插座出现轻微发烫现象，立即切断电源，联系电工检查后发现是线路老化导致，更换新插座后消除了安全隐患。这两个事件让我意识到安全问题就在身边，因此重新学习了《大学生安全手册》，重点复习了网络诈骗防范、用电安全、消防安全等章节，并制作了家庭安全隐患排查表，对家中燃气阀门、灭火器、门窗锁具等进行了全面检查。

新学期规划方面，我结合专业培养方案和个人职业目标，制定了详细的学期计划。学业上，重点攻克《操作系统原理》《计算机网络》两门核心课程，计划每周投入12小时课后学习时间，其中5小时用于实验操作，3小时用于习题练习，4小时用于文献阅读。科研方面，已与导师沟通确定参与“边缘计算在物联网中的应用”课题研究，计划在10月前完成相关文献综述，12月参与搭建实验原型系统。竞赛方面，报名参加11月举办的“全国大学生计算机设计大赛”，目前已组建5人团队，确定以“基于区块链的校园二手交易平台”为项目主题，每周六下午进行团队讨论，9月底完成需求分析报告。社会实践方面，计划每月参与1次“乡村振兴”