工作作风方面存在的问题及整改措施总结优秀(推荐).docxVIP

工作作风方面存在的问题及整改措施总结优秀(推荐)

工作作风体现着一个单位、一个团队以及每一位工作人员的精神面貌和工作态度，它直接影响着工作效率、工作质量以及事业的发展。然而，在实际工作中，部分人员的工作作风存在一些亟待解决的问题。以下是对工作作风方面存在的问题进行的剖析，并提出相应的整改措施。

工作作风方面存在的问题

思想认识层面

缺乏进取意识：部分员工安于现状，对工作没有更高的追求和目标。他们习惯于按照以往的经验和模式开展工作，不愿意主动学习新知识、新技能，缺乏创新思维和开拓精神。例如，在面对市场环境的变化和业务模式的创新需求时，一些员工表现出抵触情绪，不愿意尝试新的工作方法和手段，导致工作难以取得新的突破和进展。

责任意识淡薄：一些工作人员对自己的工作职责认识不清，缺乏应有的责任感和使命感。在工作中，遇到问题相互推诿，不愿意承担责任。比如，在处理客户投诉或工作失误时，部分员工首先想到的是如何逃避责任，而不是积极主动地解决问题，这不仅损害了单位的形象和声誉，也影响了工作的正常开展。

服务意识不足：部分员工没有树立正确的服务理念，对服务对象的需求关注不够。在与客户或群众打交道时，态度冷漠、缺乏耐心，甚至存在“门难进、脸难看、事难办”的现象。例如，在一些窗口单位，工作人员对前来办事的群众态度生硬，不主动提供帮助和指导，导致群众办事体验差，满意度不高。

工作态度层面

工作敷衍了事：一些员工对待工作缺乏认真负责的态度，工作不细心、不严谨，经常出现粗心大意、敷衍塞责的情况。比如，在撰写文件、报表或处理数据时，不认真核对，导致出现错误和漏洞。这种工作态度不仅影响了工作质量，还可能给单位带来不必要的损失。

工作拖延现象严重：部分工作人员存在拖延的不良习惯，对工作任务不及时安排和处理，总是拖到最后期限才匆忙完成。例如，一些项目明明有足够的时间和资源，但由于相关人员的拖延，导致项目进度缓慢，无法按时交付，影响了整体工作的推进。

工作积极性不高：一些员工对工作缺乏热情和积极性，工作动力不足。他们在工作中表现出消极怠工的状态，缺乏主动进取的精神，对待工作任务只是应付了事。例如，在面对一些繁琐、重复性的工作时，部分员工容易产生厌烦情绪，工作效率低下。

工作纪律层面

考勤制度执行不严：部分单位存在考勤管理不严格的问题，一些员工经常迟到、早退，甚至无故旷工。例如，在一些企业中，虽然制定了严格的考勤制度，但在实际执行过程中，存在人情化管理的现象，对迟到、早退等行为没有进行及时有效的处罚，导致考勤制度形同虚设。

工作时间做与工作无关的事情：一些员工在工作时间内不专注于工作，存在上网聊天、玩游戏、看视频等与工作无关的行为。例如，在一些办公室中，部分员工在上班时间频繁使用手机聊天、刷朋友圈，或者利用办公电脑玩游戏、看电影等，严重影响了工作效率。

违反单位规章制度：部分工作人员对单位的规章制度缺乏敬畏之心，存在违反规章制度的行为。例如，在一些单位中，存在私自离岗、擅自更改工作流程等违规行为，这些行为不仅破坏了单位的正常工作秩序，也可能给单位带来安全隐患。

团队协作层面

缺乏团队合作精神：部分员工过于注重个人利益，缺乏团队合作意识和大局观念。在工作中，他们不愿意与他人合作，各自为政，导致团队内部沟通不畅、协作困难。例如，在一些项目团队中，成员之间缺乏有效的沟通和协作，各自负责的工作之间缺乏衔接和配合，导致项目进展不顺利。

沟通协调不畅：一些单位存在内部沟通协调机制不完善的问题，部门之间、员工之间的信息传递不及时、不准确，导致工作中出现误解和矛盾。例如，在一些企业中，由于部门之间缺乏有效的沟通和协调，导致工作重复、资源浪费等问题时有发生。

团队凝聚力不强：部分团队缺乏凝聚力和向心力，成员之间关系不融洽，缺乏相互信任和支持。例如，在一些团队中，成员之间存在相互猜忌、勾心斗角的现象，导致团队氛围紧张，工作效率低下。

整改措施

加强思想教育，提高思想认识

开展主题教育活动：定期组织开展主题教育活动，如“爱岗敬业”“责任担当”“服务意识”等主题教育，通过专题讲座、案例分析、讨论交流等形式，引导员工树立正确的价值观和职业观，增强员工的进取意识、责任意识和服务意识。例如，邀请行业专家或先进典型人物进行讲座，分享他们的成功经验和工作心得，激发员工的工作热情和积极性。

加强职业道德培训：加强对员工的职业道德培训，提高员工的职业道德水平。通过组织学习职业道德规范、开展职业道德案例分析等活动，引导员工自觉遵守职业道德准则，树立良好的职业形象。例如，定期组织员工学习《公民道德建设实施纲要》《职业道德规范》等文件，开展职业道德大讨论活动，让员工深刻认识到职业道德的重要性。

强化理想信念教育：加强对员工的理想信念教育，引导员工树立正确的人生目标和理想追求。通过开展党史学习教育、爱国主义教育等