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消防院校消防应急广播系统操作题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.消防应急广播系统的电源一般采用（）。

A.直流电源B.交流电源C.蓄电池D.太阳能

2.消防应急广播的扬声器应设置在（）。

A.只能在走廊B.所有房间C.主要通道等部位D.仅楼梯间

3.启动消防应急广播操作通常在（）进行。

A.消防控制室B.配电室C.保安室D.电梯机房

4.消防应急广播系统的广播功率放大器输出功率通常以（）为单位。

A.伏特B.安培C.瓦特D.欧姆

5.以下哪种不是消防应急广播系统常用的传输线路（）。

A.双绞线B.同轴电缆C.光纤D.铝线

6.当消防应急广播系统发生故障时，应首先检查（）。

A.扬声器B.电源C.线路连接D.广播模块

7.消防应急广播系统的音量调节按钮位于（）。

A.每个扬声器上B.广播主机C.模块箱D.防火阀处

8.消防应急广播系统在火灾确认后应能（）向全楼进行广播。

A.立即B.延迟30秒C.延迟1分钟D.手动控制才广播

9.消防应急广播的语音文件存储在（）。

A.主机硬盘B.U盘C.光盘D.存储卡

10.消防应急广播系统的自检功能主要检查（）。

A.广播声音大小B.系统各部件工作状态C.广播内容准确性D.线路长度

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.消防应急广播系统的组成部分包括（）

A.广播主机B.扬声器C.功率放大器D.广播模块

2.消防应急广播系统的广播内容可以是（）

A.火灾警报B.疏散指示C.日常通知D.音乐播放

3.影响消防应急广播系统声音效果的因素有（）

A.扬声器功率B.安装位置C.环境噪音D.广播主机品牌

4.消防应急广播系统的操作方式有（）

A.手动操作B.自动联动操作C.远程操作D.语音控制操作

5.消防应急广播系统维护内容包括（）

A.定期清洁设备B.检查线路连接C.测试广播功能D.更新语音文件

6.消防应急广播系统的传输线路要求（）

A.具有防火性能B.有一定机械强度C.抗干扰能力D.颜色鲜艳

7.消防应急广播系统的扬声器按用途可分为（）

A.壁挂式扬声器B.吸顶式扬声器C.防水扬声器D.防爆扬声器

8.消防应急广播系统与火灾报警系统的联动关系体现在（）

A.火灾报警时自动启动广播B.广播可反馈启动信息C.可通过火灾报警主机控制广播D.两者无关联

9.消防应急广播系统的广播区域划分原则是（）

A.按楼层划分B.按防火分区划分C.按使用功能划分D.随意划分

10.消防应急广播系统主机具备的功能有（）

A.录音功能B.定时广播功能C.分区控制功能D.故障报警功能

三、判断题（每题2分，共10题）

1.消防应急广播系统只能在火灾时使用。（）

2.只要安装了消防应急广播系统，就不需要人工喊话疏散。（）

3.消防应急广播系统的所有扬声器都应能同时播放广播内容。（）

4.广播主机的电源可以随意关闭。（）

5.消防应急广播系统的传输线路不能与其他线路共管敷设。（）

6.扬声器损坏不会影响消防应急广播系统的正常运行。（）

7.消防应急广播系统不需要接地。（）

8.可以在广播主机上随意更改广播语音内容。（）

9.消防应急广播系统在非消防状态下不能进行功能测试。（）

10.功率放大器功率越大，广播声音就一定越大。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述消防应急广播系统手动启动步骤。

答：在消防控制室，打开广播主机电源，进入操作界面，选择需广播区域，按下“启动”按钮即可。

2.消防应急广播系统日常维护检查要点有哪些？

答：检查设备外观清洁，查看线路连接是否松动，测试广播声音是否正常，检查主机各项功能是否完好。

3.当消防应急广播系统某区域无声音，可能的故障原因有哪些？

答：可能是该区域扬声器损坏，线路断路，广播模块故障，或者主机对该区域的设置错误。

4.如何对消防应急广播系统进行功能测试？

答：在非消防状态下，手动选择不同区域进行广播，检查声音是否清晰、正常，测试音量调节等功能是否有效。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论消防应急广播系统在大型商业综合体中的重要性及优化措施。

答：大型商业综合体人员密集，广播系统能及时传递火灾等信息，引导疏散。优化措施包括合理布局扬声器、提升语音清晰度、与智能系统联动等。

2.谈谈消防应急广播系统与现代智能消防技术融合的趋势。

答：趋势是与物联网、大数据等融合，实现远程监控、智能分析，根据火灾场景自动调整广播内容和区域。

3.分析在老旧建筑中改造消防应急广播系统面临的问题及解决办法。

答：问题有线路老化、空间布局受限等。解决办法是更换线路，合理利用空间，采用新型设备，满足消防要求。

4.讨论如何提高消防应急广播系统操作人员的技能水平。

答：定期组织专业培训，学习系统操作、维护知识，进行模拟演练，提升应急处理能力和实际操作熟练度。