新部编版七年级语文下册期中试卷【加答案】.docVIP

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新部编版七年级语文下册期中试卷【加答案】

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．盔甲（kuī）确凿（zuó）人迹罕至（hǎn）

B．感慨（kǎi）倜傥（tì）一日三省（shěng）

C．啄食（zhuō）一箪食（dān）博学笃志（dǔ）

D．搓捻（niǎn）绽开（zhàn）恍然大悟（huǎng）

2、下列各组词语书写全对的一项是()

A．西蜀幕色麂子荆棘

B．恩惠感慨恍惚垦切

C．陡峭譬如鸿濡淤泥

D．简陋案牍监督拖沓

3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。

B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。

D．四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服困难，开展救援工作。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

B．月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C．经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。

D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。

5、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）

A．每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。（比喻）

B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（拟人）

C．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）

D．像牛毛，像花针，像细丝。（比喻，排比）

6、依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是()

近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。________。

①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力

②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯

③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价

④这其实是给人思想加工的第一道工序

⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向

A．①⑤④②③ B．②①⑤④③

C．⑤③②④① D．④⑤③①②

7、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①故园东望路漫漫，____________________。(岑参《逢入京使》)

②草树知春不久归，____________________。(韩愈《晚春》)

③谁家玉笛暗飞声，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

④____________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑤____________________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

⑥____________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(2)根据理解默写名句。

①《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈残酷的句子是：__________________________，__________________________。

②《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：__________________________，__________________________。

二、文言文阅读。（15分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．解释下列句中加点的词。

(1)权谓吕蒙曰（______）

(2)及鲁肃过寻阳（______）

(3)孰若孤（______）

(4)肃遂拜蒙母（______）

2．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪！

(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

3．孙权是怎样劝吕蒙的？为什么只有孙权的劝说之言，而没有吕蒙的对话？

4．“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”显示了吕蒙怎样的神态？

5．鲁肃与吕蒙是如何对话的？为什么要详细交代？结尾“肃遂拜蒙母，结友而别”有什么深刻含义？