《构建无明显现象反应的思维模型-以NaOH和CO2反应为例》说课课件.pptx

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构建无明显现象反应的思维模型

--以NaOH和CO2反应为例;01.实验基本信息

02.实验教学目标

03.实验设计思路与创新点

04.实验教学过程

05.实验效果评价;实验基本信息;教材分析;学情分析;实验教学目标;教学目标及教学重难点;实验设计思路与创新点;实验设计思路;实验设计思路;实验设计思路;创新点;创新点;创新点;创新点;创新点;实验教学过程;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;实验效果评价;实验效果评价;实验效果评价;(一)角度全面

本次实验以氢氧化钠和二

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